Zajęcia z grupą internatową przeprowadzone w Zakładzie Poprawczym w Studzieńcu
Temat zajęć: Rękodzieło artystyczne - Aniołki Wychowawca Janusz Zawadzki
Obszar: Praca Resocjalizacyjna Grupa V Data:......................
Standard: Zajęcia wg własnych potrzeb i zainteresowań Materiały: kawałki drewna, papier ścierny, wiertarka, sznurek, farby, Cel zajęć: Rozwój umiejętności manualnych, pokazanie klej, drut, sklejka.
sposobów na właściwe zagospodarowanie czasu wolnego
Plan zajęć |
Opis poszczególnych elementów zajęć (ćwiczeń, zabaw, zadań, mini wykładów, projekcji filmowych, konkursu itp.) |
Omówienie: pytania do omówienia, istota podsumowania, wniosek z ćwiczenia, zadania, zabawy itp.
|
Wprowadzenie
Projekt
Instruktaż bhp
Część I Wykonanie tułowia, wycinanie pozostałych elementów
Część II Malowanie
Montaż
Zakończenie Galeria |
Wychowawca podaje temat zajęć, informuje wychowanków, że na kolejnych czterech zajęciach będą próbować własnych sił w tzw. rękodziele artystycznym. Następnie wychowawca informuje wychowanków, że w związku z nadchodzącym okresem świątecznym tematyką ich prac będą świąteczne aniołki, które mogą wykorzystać jako prezent dla swoich bliskich, lub jako dekorację pomieszczeń grupy.
Wychowawca przedstawia wychowankom gotowy projekt aniołka, według którego wszyscy pracują obowiązkowo, dopuszcza się jednak w dalszej kolejności własne projekty wychowanków.
Ponieważ wychowankowie będą posługiwać się ostrymi narzędziami niezbędne jest omówienie zasad bezpieczeństwa
Z otrzymanych kawałków drewna wychowankowie strugają tułów figurki. Podobnie z pozostałymi elementami: nogi, skrzydła, głowa, buty. W zależności od ilości zgromadzonych materiałów wychowankowie mogą zrobić po kilka figurek.
Wycięte i wykończone elementy wychowankowie malują i odstawiają do wyschnięcia.
Pomalowane i wyschnięte elementy wychowankowie łączą ze sobą wg instrukcji. Przypinają włosy i pozostałe elementy ozdobne.
Po zakończeniu prac zostaje stworzona mini-galeria. Wychowankowie wystawiają swoje prace na świetlicy, wychowawca ocenia zaangażowanie i pomysłowość. Na zakończenie zadaje pytanie: |
Co to jest rękodzieło?
Jak rozumiecie zdanie „przyjemne z pożytecznym”? Odpowiedź na to pytanie będzie wnioskiem końcowym z zajęć: można w przyjemny sposób zagospodarować sobie wolny czas wykonując coś pożytecznego dla siebie, bliskich. |
Ocena zajęć przez prowadzącego
1. Czy cel został osiągnięty? ( Jeśli tak to co miało decydujące znaczenie, jeśli nie - co przeszkodziło w osiągnięciu celu?)
2. Aktywność wychowanków ( stopień zainteresowania tematem, wnioski).
3. Co należałoby zmienić w przebiegu zajęć aby były one bardziej udane, atrakcyjniejsze, zmierzały do osiągnięcia celu?
1