Instrukcja stala i stopien 2013, Biologia UJ, Chemia nieorganiczna, instrukcje


Temat: Wyznaczanie stałej i stopnia dysocjacji kwasu octowego oraz kwasów chlorooctowych.

Materiał teoretyczny: równowaga chemiczna, stała i stopień dysocjacji, prawo rozcieńczeń Ostwalda, iloczyn jonowy wody, pH. Wpływ podstawnika na moc kwasu organicznego.

Odczynniki i szkło: CH3COOH, CH2ClCOOH i CHCl2COOH o stężeniu 0.1 mol/dm3, bufor pH 3.0, pipety o pojemności 1.0 cm3 i 10.0 cm3, kolby miarowe o pojemności 100.0 cm3, zlewki, pehametry.

Wykonanie:

Przygotować w kolbach miarowych po 100.0 cm3 roztworów o stężeniu 0.01 i 0.001 mol/dm3 kwasów: CH3COOH, CH2ClCOOH i CHCl2COOH, odpowiednio rozcieńczając roztwory o stężeniu 0.1 mol/dm3. Skalibrować pehametr a następnie zmierzyć pH roztworów w kolejności: 0.001, 0.01, 0.1 mol/dm3.

Opracowanie wyników:

1. Zapisać równania dysocjacji kwasów zastosowanych w ćwiczeniu.

2. W oparciu o zmierzone wartości pH obliczyć stężenia jonów wodorowych [H+] i hydroksylowych [OH-] w badanych roztworach.

3. Przedstawić wyrażenia na stałą dysocjacji K i stopień dysocjacji α badanych kwasów.

4. W oparciu o obliczone w p.2 wartości [H+] oraz stężenia wyjściowe roztworów obliczyć wartości K i α. Zwrócić uwagę kiedy stosujemy pełny, a kiedy uproszczony wzór na stopień dysocjacji.

5. Wyniki zestawić w tabeli.

Stężenie

[mol/dm3]

pH

[H+]

[mol/dm3]

[OH-]

[mol/dm3]

α

K

Kexp

Kśr

Ktabl

CH3COOH

0.001

0.01

0.1

CH2ClCOOH

0.001

0.01

0.1

CHCl2COOH

0.001

0.01

0.1

6. Przeprowadzić dyskusję otrzymanych wyników:

a) Jaki jest teoretyczny związek pomiędzy stałą dysocjacji K i stężeniem roztworu?

Czy wyniki eksperymentalne potwierdzają tę zależność? Jeśli wystąpiły odstępstwa od teorii, co mogło je spowodować?

b) Porównaj eksperymentalne wartości stałych dysocjacji K z wartościami tablicowymi. Ile wynoszą różnice procentowe?

c) Jaki jest teoretyczny związek pomiędzy stopniem dysocjacji α i stężeniem roztworu?

Czy wyniki eksperymentalne potwierdzają tę zależność? Jeśli wystąpiły odstępstwa od teorii, co mogło je spowodować?

d) Jaki wpływ wywiera atom chloru jako podstawnik na moc kwasów w szeregu:

kwas octowy, chlorooctowy i dichlorooctowy? Wyjaśnić ten wpływ na podstawie porównania budowy cząsteczek badanych kwasów posługując się pojęciem efektu indukcyjnego.

Sprawozdanie:

1. Temat ćwiczenia, imię i nazwisko autora, data.

2. Cel ćwiczenia.

3. Krótki opis przygotowania roztworów oraz wykonania pomiarów.

4. Opracowanie wyników według planu przedstawionego powyżej.

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Program 2013, Biologia UJ, Chemia nieorganiczna, instrukcje
Instrukcja kinetyka 2013, Biologia UJ, Chemia nieorganiczna, instrukcje
Instrukcja V stala i stopien, Biologia UJ, Chemia nieorganiczna, laboratoria
Instrukcja VII iloczyn, Biologia UJ, Chemia nieorganiczna, laboratoria
Instrukcja I roztwory, Biologia UJ, Chemia nieorganiczna, laboratoria
chromatografia 2013, Biologia UJ, Chemia organiczna, Laborki
Instrukcja XII kinetyka, BIOLOGIA UJ LATA I-III, ROK I, semestr I, chemia nieorganiczna i ogólna
Konwersatorium III, BIOLOGIA UJ LATA I-III, ROK I, semestr I, chemia nieorganiczna i ogólna
kinetyka, studia, ochrona środowiska UJ, chemia ogólna i nieorganiczna, wyrównawcze
cwiczenia 1 instrukcja 2010, BIOLOGIA UJ LATA I-III, ROK III, semestr I, Mikrobiologia, Cwiczenia
rownowagi1, studia, ochrona środowiska UJ, chemia ogólna i nieorganiczna, wyrównawcze
odp test 1, 1 ROK Biologia i geologia, spec.Ochrona przyrody, Chemia nieorganiczna
Egzamin 4, Studia chemia UJ, II rok, Chemia nieorganiczna, Egzamin
Egzamin 5, Studia chemia UJ, II rok, Chemia nieorganiczna, Egzamin
Sprawozdanie 8 (tabela), studia, ochrona środowiska UJ, chemia ogólna i nieorganiczna, sprawozdania
WF-Irok-Tok-09.12.2013, rok numero uno, chemia nieorganiczna
cwiczenia 9 i 10 instrukcja 2010, BIOLOGIA UJ LATA I-III, ROK III, semestr I, Mikrobiologia, Cwiczen
odp test 4, 1 ROK Biologia i geologia, spec.Ochrona przyrody, Chemia nieorganiczna
cwiczenia 8 instrukcja 2010, BIOLOGIA UJ LATA I-III, ROK III, semestr I, Mikrobiologia, Cwiczenia

więcej podobnych podstron