Coś na A

© Copyright by Andy Kirby 1992. Authorized translation from the English language edition published by Gower Publishing Limited

© Copyright for the Polish edition by Oficyna Ekonomiczna, Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych Sp. z o.o. 2003

1. Zamiast wyrazów na pierwszą literę imienia można zaproponować słowa, które się z nim rymują (np. „Jestem Andrzejem, który się często śmieje”). W tej wersji gra jest jednak nieco trudniejsza i wymaga od uczestników większej inwencji.

2. W grze można również użyć słów nazywających potrawy lub napoje (np. „Mam na imię Andrzej i lubię ananasy” lub w wersji rymowanej „Jestem Halina i lubię chodzić do kina”).

1

1. Zamiast wyrazów na pierwszą literę imienia można zaproponować słowa, które się z nim rymują (np. „Jestem Andrzejem, który się często śmieje”). W tej wersji gra jest jednak nieco trudniejsza i wymaga od uczestników większej inwencji.

2. W grze można również użyć słów nazywających potrawy lub napoje (np. „Mam na imię Andrzej i lubię ananasy” lub w wersji rymowanej „Jestem Halina i lubię chodzić do kina”)

1. Zamiast wyrazów na pierwszą literę imienia można zaproponować słowa, które się z nim rymują (np. „Jestem Andrzejem, który się często śmieje”). W tej wersji gra jest jednak nieco trudniejsza i wymaga od uczestników większej inwencji.

2. W grze można również użyć słów nazywających potrawy lub napoje (np. „Mam na imię Andrzej i lubię ananasy” lub w wersji rymowanej „Jestem Halina i lubię chodzić do kina”).

Uczestnicy przedstawiają się sobie nawzajem, dodając słowa zaczynające się na pierwszą literę ich imienia.

Zapoznawanie się.

Niepotrzebne.

5 minut.

1. Poproś uczestników, by stanęli w kole, i zaproponuj ćwiczenie, które pomoże im w zapamiętaniu imion kolegów.

2. Każdy powinien przedstawić się, używając słowa, które zaczyna się na taką samą literę jak jego imię. Podaj przykład z własnym imieniem (np. „Mam na imię Andrzej i jestem ambitny”). Określenie zaczynające się na pierwszą literę imienia nie musi być prawdziwą cechą osoby.

3. Poproś o rozpoczęcie gry ochotnika.

Ćwiczenie to dobrze jest przeprowadzić na początku drugiego dnia kursu oraz w sytuacji, gdy do grupy dołącza nowy uczestnik lub gość. Słowa pełnią tu funkcję haseł ułatwiających zapamiętywanie imion, co umożliwia szybkie włączenie nowych osób do grupy. Proponuję, by w nazwie gry podawanej uczestnikom trener użył swojego prawdziwego imienia.

.

Uczestnicy szukają słów zaczynających się na określoną literę.

Ćwiczenie pobudzające.

Ćwiczenie przełączające uwagę.

Piłka.

10 minut.

1. Poproś uczestników, by ustawili się w kole i stań w jego środku. Powiedz, by podawali sobie dookoła piłkę.

2. Klaśnij w ręce i wymień głośno dowolną literę alfabetu. Gdy klaśniesz po raz drugi, osoba, która jako ostatnia miała w ręku piłkę, powinna powiedzieć trzy słowa zaczynające się na tę literę. Jeżeli nie zdąży tego zrobić, zanim piłka do niej wróci po okrążeniu pełnego koła, zajmie miejsce na środku.

1. Jeżeli grupa się na to zgodzi, liczbę słów można zwiększyć lub uzależnić od tego, ile razy klaśnie osoba znajdująca się na środku.

2. Zamiast słów zaczynających się na określoną literę uczestnicy mogą wymieniać słowa rymujące się z określonym wyrazem, słowa o określonej liczbie sylab, słowa kończące się na określoną literę, słowa niezawierające określonej litery, słowa należące do określonej kategorii (np. przymiotniki) itp.

Streszczenie

Cele

Materiały

Czas trwania

Procedura

Modyfikacje

---