Pedegogika, Rok 1
semestr 2 gr 10
Recenzja naukowa książki dr Adama Rotera „Proces socjalizacji dzieci w warunkach ubustwa społecznego”
Adam Roter „Proces socjalizacji dzieci w warunkach ubustwa społecznego”
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego Katowice 2005
Str. 189
Dr Adam Roter jest członkiem Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Ślaskiego , zakładu Polityki Oświatowej i Socjologi Wychowania pod kierunkiem prof. Zw. Dr. Hab. Andrzeja Radziewicza-Winnickiego, którym kieruje od chwili jego powstania. Wykłada również w Śląskiej Wyższej Szkole Zarządzania im. Generała Jeżego Ziętka. Posiada on w swoim dorobku wydawniczym wiele publikacji. Cenione jest jego zdanie, a także dobrobek naukowy. Brał on już udział w wielu konferancjach i seminaraiach, np. w Ogolnopolskim Seminarium Naukowym w 2008r, gdzie uczestnicy mogli usłyszeć jego prezentacje na temat „Ikon Popkultury”. Dr. Roter jest przedewszystkim bardzo dobry wykładowaca o czym świadczyć może pierwsze miejsce w ogólnopolskim plebiscycie na najlepszego i najbardziej lubianego wykładowce w kraju, głosy swe mogli oddawać studenci, a zestwanie przygotował magazyn „Dlaczego”(2005r.)
Struktura recenzowanej książki, zaopatrzona wstępem autora, zawiera szejść rozdziałów, w których po bloku informacyjnym występuje podrozdział, w którym autor zawarł uściślone informacje, a także podsumowanie i bibliografie.
W swojej książce podejmuje poważny problem, który niewątpliwie jest obecny i z którym możemy się spotkać w naszym otoczeniu, problem socjalizacji dzieci , czyli nabywania przez nie systemu wartości, norm i wzorów zachowań, w trudnuch warunkach materialnych czy rodzinnych. Są to problemy bardzo aktualne, często drażliwe i mocno przeżywane przez całe społeczeństwo, nie tylko świat pedagogów i studentów pedagogiki.
We wstępie autor wprowadza nas w temat swoich rozwarzań , prezentuje nam swoja wiedze dotyczącą objaśnianego problemu. Odwoluje się do wielu wybitnych znawców tematu i do poszczególnych rozdziałów swojej pracy. Zawiera ono także podziękowania przy współpracy i inspiraci do napisania tej ksiązki. W rozdziele drugim zamieszcza podstawowe informacje dotyczące procesu socjalizacji. Analizuje dzieciństwo pod kątem socjologicznym, „ umiejscowieniu go w sieci społecznych powiązań strukturalno-funkconalnych, zgodnie z przyjetymi modelami przekazu kulturowego”.Prezentuje modele rodziny , naukowe i teoretyczne podejście do dzieci, funkcje rodziny, prezentuje statystyki, które przezażają, dotyczące ubustwa i sytuacji dzieci na świecie.Zaznacza że nie tylko w złych warunkach materjalnych dzieci narażone są na niebezpieczeństwa zwiazane z procesem socjalizaji,ale tażke dobrobyt może spowodowac nieprawidłowy proces socjalizacji. Rozdział ten zawiera informacje dotyczące teorii socjalizacji. Trzeci rozdział zatytuławany „ ubustwo dzieci jako problem społeczny”, w którym autor zadaje pytanie ” Czy ubustwo to stan / proces niezaspakajania potrzeb? Czy raczej to stan / proces niezaspokojonych aspiracji? „. Tu też pada odpowiedz na zadane pytanie. Przeczytać możemy tu tażke o przyczynach i skutkach ubóstwa, globalnej polityce społeczne. Pod koniec odwołuje się do konstytucji. Kolejny rozdział poświecony jest metodom badań i probą uargumentowania wartości podejmowancyh badań. W piątym rozdziale jest preazentacja kilku wybranych biografi dzieci na co szczególnie warto zwrócić uwage. Dalej ukzauje nam obraz dziecka w szkole, w grupie rówiesniczej i w środowicku rodzinnym.Rozdział szósty poświecony jets stosunkowi dorosłych wobec dzieci, wyszczególnione zostały tu takie osboy w środowisku dzieka jak: rodzice, nauczyciele i kuratorzy sądowi. Podsumowanie jest prezentacja ogólnych spostrzeżeń autora, a także informacji dotyczących problemu socjalizacji dzieci.
Zaletą tej książki jest to, że została napisana w prosty sposób, dający możliwość w mairę szybkiego zrozumienia. Chociaż momentami można spotkać się z trudnymi do zrozumienia dla przeciętnego czytelnika sformulowaniami i określeiami, pochodzących stricte z wiedzy czysto pedagogicznej, naukowej. Autor, kierując się zapewne m.in. swoimi szczególnymi zainteresowaniami z opszaru socjologii poświęcił sporo miejsca w tej książce temuż procesowi. Odwołuje się do wielu znanych ludzi. Książka niewątpliwie została napisana w oparciu o ogromną wiedze i doświadczenie, o czym może świadczyć sama jej zawartość. Po za czysto teoretycznymi statystykami znajdujemy w niej ważne fakty dotyczące ubustwa wsród dzieci. Przykłady jakie prezentuje na pewno poruszą każdego i wywołują rozważania na ten temat. Cała książka jest bardzo wyraźnym obrazem, sugestią autora, by spojżeć na ten problem, który od wieków i na kazdym kontynęcie istnieje, z szerszej perspektywy. Ma na celu raczej zachęcić to poszerzenia naszej wiedzy i poglądów na ten tamat niź wyjaśnienie całego tematu.
Śmiało można polecić tę książkę wszystkim, szczególnie studentom, którzy chcą spróbowąć dowiedziec się czegoś na temat procesu socjalizaci dzieci, zarówno w teorji jak i praktyce. Będzie ona spewnością pomocna przy pisaniu pracy magisterskiej czy też licencjackiej. Warto zapoznać się z innymi pracami tego autora, gdyż jest on stosunkowo młodym w sensie wieku, doświadczonym badaczem.