OSNOWA LEKCYJNA Z PŁYWANIA
TEMAT : Oswojenie z wodą.
CEL POZNAWCZY : Wyczuwanie oporu wody i pozbycie się lęku.
CEL KSZTAŁCĄCY : Wyrabianie koordynacji ruchowej.
CEL WYCHOWAWCZY : Wdrażanie do bezpiecznego przebywania
w wodzie.
MIEJSCE : Kąpielisko.
ILOŚĆ ĆWICZĄCYCH : 10osób.
CZAS TRWANIA: 20min.
PRZYBORY : Piłeczki pingpongowe, deski do pływania, krążki
hokejowe.
METODA : Zadaniowa, zabawowa
UWAGA : Przed opuszczeniem terenu biwaku przypomniano regulamin kąpieliska i kąpieli
TOK
|
TREŚĆ ZAJĘĆ |
CZAS |
UWAGI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE |
I CZĘŚĆ WSTĘPNA
Ćwiczenia przygotowawcze do ćwiczeń w wodzie. |
1. Zbiórka na brzegu kąpieliska
2. Krótka rozgrzewka na lądzie
3. Wejście do wody na trzy gwizdki prowadzącego |
2 min.
3 min. |
|
II CZĘŚĆ GŁÓWNA
Zabawa ożywiająca
Zadania oddechowe
Zabawa bieżna
Zabawa oddechowa
Zabawa bieżna
III CZĘŚĆ KOŃCOWA |
1.Powolne wejście do wody w celu przygotowania organizmu do zmiany temperatury
2. „ Szczupak i kiełbie” szczupak ( dziecko) goni kiełbie ( dzieci), które uciekają lub bronią się przed złapaniem, przysiadem w wodzie
Długi gwizdek prowadzącego - przerwa zabawy
3. Kto puści więcej „baniek” - dzieci dobrane dwojkami na zmianę zanurzaja głowy i wydmuchuja powietrze tworząc bańki. Osoba stojaca liczy ilość baniek
4. „ Rekin” - z jednej strony jedno dziecko ( rekin), a z drugiej pozostałe dzieci ( ryby ). Na zawołanie rekina „ Boicie się rekina” ryby odpowiadaja „ Nie” i biegną w p[rzeciwną stronę.
5. „Nurek” - Dzieci w parach z krążkami hokejowymi. Jedno dziecko rzuca krążek na dno, a drugie stara się je wynurkować. Póżniej zmiana. Krótka przerwa i kontrola obecności.
6. „ Myśliwi i kaczki” dwa zastępy- myśliwi tworzą koło na zewnątrz, a kaczki w srodku koła. Kaczki poprzez zanużenie głowy próbują wyjść na zewnątrz koła. Na sygnał prowadzacego krotkie, przerywane gwizdki wyjście z wody.
7. W zanurzeniu po szyję z pracą rąk do żabki dzieci wychodzą z wody.
1. Zbiórka
2. Krótkie podsumowanie 3. Powrót biegiem do obozowiska |
12 min.
1 min.
2 min.
2 min.
2 min.
2 min.
2 min.
1 min.
3 min.
|
Dzieci wchodzą powoli i obmywają twarz, okolice serca, pod pachami.
Dzieci przestają się bawić i słuchają prowadzącego.
Kontrola obecności |