PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ DLA GRUPY 4,5 LATKÓW NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

ZADANIA KOMPLEKSOWE:

1. Spotkanie z Mikołajem

2. Urządzenia elektryczne

3. Idą święta

TREŚCI PROGRAMOWE:

- dziecko jako współwłaściciel sali

- sprzątanie i układanie zabawek po skończonej zabawie

-szanowanie zabawek i sprzętów znajdujących się w sali i innych pomieszczeniach przedszkolnych

DZIAŁANIA EDUKACYJNE, ŚRODKI DYDAKTYCZNE, CELE OPERACYJNE:

Ad.1

1. Nocne kłopoty zabawek Doroty - dz. uważnie słucha bajki, wypowiada się jaki kłopot miały zabawki, wie że o zabawki należy dbać i sprzątać.

2. Zestaw zabaw ruchowych nr 4a - „Święto górnika” - doskonalenie umiejętności czworakowania.

3. „Kim był święty Mikołaj” - dz. poznaje działalność Mikołaja i rozumie dlaczego został uznanym świętym, rozumie i czuje potrzebę dzielenia się z innymi dziećmi.

4. Wykonanie postaci Mikołaja z figur geometrycznych - układanie postaci wg wzoru, poprawne posługiwanie się klejem.

5. Odwiedziny św. Mikołaja - dz. witają gościa piosenkami, wierszykami, dziękują za otrzymane prezenty, obiecują poprawę w zachowaniu oraz, że będą oczekiwały go za rok.

6. Kolorowanie postaci Mikołaja - dz. poprawnie posługuje się kredkami, potrafi dokładnie zakolorowywać kontury dobierając odpowiednie kolory.

7. Liczymy prezenty - dz. potrafi posługiwać się liczebnikami głównymi i porządkowymi, przelicza zabawki i inne przedmioty.

8. Osłuchanie z treścią i melodia piosenki „Już blisko kolęda” - rozwijanie umiejętności wokalnych.

9. Zabawa dydaktyczna „Dziwne zabawki” - dz. ćwiczy narządy mowy przy wymawianiu trudniejszych zestawień: czu, szu, pach, wrr.

Ad 2

TREŚCI PROGRAMOWE:

- zainteresowanie sposobami funkcjonowania zabawek mechanicznych oraz różnych urządzeń technicznych i elektrycznych

- poznanie mechanicznego i elektrycznego sprzętu ułatwiającego prace domowe

- podkreślenie konieczności przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas korzystania z urządzeń elektrycznych

DZIAŁANIA EDUKACYJNE, ŚRODKI DYDAKTYCZNE, CELE OPERACYJNE:

1. Słuchanie wiersza M. Szyszko Pt. „Odkurzacz” - zapoznanie z działaniem odkurzacza, dz. potrafi odkurzyć dywan.

2. Zestaw zabaw ruchowych nr 4a z użyciem szarf - dz. doskonali umiejętność czworakowania.

3. Urządzenia elektryczne w moim domu - dz. potrafi wypowiadać się na dany temat, uwrażliwianie dzieci na bezpieczeństwo podczas korzystania z urządzeń elektrycznych.

4. Wypełnianie rysunku lampy rozpoczętymi wzorami, ćwiczenia grafomotoryczne, rozwijanie sprawności manualnych.

5. Opowiadanie B. Lewandowskiej „O żelazku z wyobraźnią” - rozwijanie aktywności twórczej.

6. Liczymy urządzenia elektryczne - dz. potrafi liczyć liczebnikami głównymi i porządkowymi, używa określeń dużo, mało.

7. Utrwalenie piosenki „Już blisko kolęda”, opracowanie utworu „Marsz Radetzkyego” na instrumenty perkusyjne (wg Batii Strauss).

8. Zabawa dydaktyczna „Co słyszysz na początku nazwy obrazka?” - rozwijanie percepcji słuchowej, dz. określa pierwszą głoskę w nazwach obrazków.

9. Choinka z kolorowego papieru - wykonanie techniką orgiami, dz. potrafi zaginać koła na pół.

Ad 3.

TREŚCI PROGRAMOWE:

- zapoznanie ze zwyczajami i tradycjami dotyczącymi świat ( Boże Narodzenie)

- zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach świątecznych

- wykonywanie prezentów i dekoracji światecznych

DZIAŁANIA EDUKACYJNE, ŚRODKI DYDAKTYCZNE, CELE OPERACYJNE:

1. Słuchanie opowiadania Pt. „Przygoda srebrzystowłosego aniołka” - dz. rozumieją znaczenie dobroci i dobrych uczynków.

2. Aniołek - wykonanie pracy plastycznej z serwetek - dz. potrafi zaginać papier, wycinać nożyczkami, odbijać dłonie z farby 9skrzydła anioła).

3. Osłuchanie z treścią i melodia piosenki Pt. „Strojnisia choinka” - śpiewanie refrenu piosenki, zabawa ruchowo - taneczna do piosenki „Zimowa poleczka”

4. Słuchanie wiersza Z. Poletyło Pt. „Choinka” - rozmowa na temat świat i związanych z nimi tradycjami, dz. zna niektóre tradycje: choinka, wigilia, opłatek itp.

5. Zestaw zabaw ruchowych nr 4b - nauka rzutu do celu na wysokości poziomu oczu.

6. Opowiadanie D. Niewoli „Łańcuch” - dz. uważnie słucha treści opowiadania, wypowiada się na temat róznych ozdób choinkowych.

7. wykonanie łańcucha z kolorowego papieru - dz. potrafi łączyć poszczególne ogniwa oraz dba o estetykę pracy.

8. Słuchanie opowiadania Pt. „Bajka o Bożym Narodzeniu” - wywołanie radosnego nastroju, przybliżanie dzieciom tradycji świątecznych.

9. Kolorowe ozdoby choinkowe - dz. porównują, klasyfikują ozdoby wg długości (łańcuchy), kształtu, koloru, wielkości (bombki).

10. Ozdoby choinkowe - wykonywanie plastycznych form przestrzennych z różnorodnych materiałów.

4

---