Protokół z hospitacji zajęć prowadzonych w klasie II w dniu 28.09.2007
Osoba prowadząca: Kornelia Witkowska, Aleksandra Wnuk
Osoby wspomagające: Iwona Zarzycka
Czas trwania: 4 godziny
Temat ośrodka tygodniowego: Najbliższa okolica szkoły. Bezpieczeństwo na ulicy.
Cele ogólne:
Usprawnianie fizyczne
Poznanie podstawowych elementów samochodu
Doskonalenie sprawności motoryki małej
Uważne słuchanie poleceń
Utrwalanie poznanych wiadomości o zasadach ruchu drogowego
Doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciała
Przygotowywanie do pisania
Metody:
Metoda Knilla
Stymulacji polisensorycznej
Asymilacji wiedzy
Waloryzacyjna
Formy:
Indywidualna
Zbiorowa
Środki dydaktyczne:
olejek zapachowy
plansza ulicy(wykonana przez dzieci poprzedniego dnia)
przedziurawione kasztany
wykałaczki
plastelina
pudełka po zapałkach oklejone kolorowym papierem
tablica obecności
ścienny kalendarz pogody
płyta z podkładem muzycznym dla metody Knilla
Przebieg zajęć:
Przywitanie: dzieci stoją w kręgu, prowadzący naciera swoje ręce olejkiem zapachowym i na zasadzie „iskierki”, pocierając ręce kolejnej osoby przekazuje zapach po kręgu, śpiewając przy tym piosenkę na powitanie: „Witaj....”
Ćwiczenia programem Knilla
Sprawdzenie listy obecności - dzieci umieszczają słoneczka przy swoim zdjęciu
Wyznaczenie dyżurnego i przyczepienie plakietki przy odpowiednim zdjęciu
Określenie nazwy dnia tygodnia i zmiana na tablicy
Wyznaczenia pogody- dzieci podchodzą do okna i sprawdzają, i przypinają na kalendarzu odpowiedni znaczek
Przypomnienie o planszy wykonanej poprzedniego dnia i objaśnienie, że dzisiejszego dnia dzieci będą wykonywać samochodziki z kasztanów i pudełek po zapałkach, które posłużą później do zabawy na tej planszy
Instrukcja do wykonania pracy: prowadząca wykonuje jeden samochodzik objaśniając kolejne etapy wykonania
Praca dzieci z pomocą nauczycieli (łączenie kasztanów i pudełek po zapałkach za pomocą wykałaczek i tworzenie z tego samochodów)
Sprzątanie po pracy
Przypomnienie zasad ruchu drogowego (samochody na ulicy, a piesi na chodniku, przechodzenie przez przejście dla pieszych)
Zabawy dzieci wykonanymi samochodami na planszy
Przygotowanie do śniadanie
Śniadanie
Czynności porządkowe.
Wyjście na salę gimnastyczną
Ćwiczenia pod kierunkiem prowadzących
Przejście do innej sali- zabawa w basenie z piłkami
Pożegnanie