Odpowiedzi - B, Zad 6:


Zad.1

Gatunek- grupa organizmów na tyle podobnych do siebie aby mogła osiagnąć taką rangę:

  1. osobniki powinny być do siebie podobne przez co są łatwe do odróżnienia jako przedstawiciele

  2. istnieje wyraźna nieciągłość między pokrewnymi gatunkami. - hiatus

  3. gatunekma okreslony zasięg i jest związany z określonymi warunkami siedliskowymi

  4. w przypadku taksonów rozmnażających się płaciowo osobniki winny być zdolne do efektownego krzyzowania się przy jednoiczesnym zmieszaniu

osobnik X należy do gat. A jeżeli XiA nie różnią się pod względem genomu.

Zad2

Transfer genów: koniugacja: przenoszenie plazmidów częśći lub całości chromosomu włączonym do plazmidu pomiedzy gatunkami

Transdukcja: przemieszcenie fragmentu DNA za pomoca bakteriofaga

Trasformacja- zjawisko lub proces aktywnego pobierania Dna , komórka biorcy pobiera ze srodowiska DNA dawcy(fragmenty)

Konsekwencje:

Zad3

Zad 6:

Alnus/ Franulia :
dwie struktury u olszy gdzie żyją promieniowce ( bakterie Gram +) Jest to tzw. Strefa infekcji występuje między wiązkami przewodzącymi. Występowanie tych bakterii powoduje geotropizm ujemny , czyli korzenie wyrastające z brodawek rosną w przeciwna stronę do siły ciężkośći.

Zad.9
Regulowanie głękobości - jest dzięki wakuolom tzw. Gazowym <zbudowanych z mniejszych wakuoli> które pozwalają zmieniac ciężar własciwy komórki, czyli zdolność przemieszczania się w toni wodnej. Wakuole rozchodzą się lub schodzą przez co regulowana jest głębokość. Pozwala to na korzystanie z optymalknych warunków środowiskowych i najkorzystniejszych warunków wzrostu.


zad 16:

Ponieważ tylakoidy chloroplastów glaukofitów ułozone są brzeżnie w sposób przypominający ten który obserwuje się u sinic, zaś miedzy dwiema błonami sródplazmatycznymi zachowała się sciana peptydoglikanowa - typowa dla bakterii. Również obecność chlorofilu a i fikobiliny w chloroplastach sugerują ze organelle te powstały przez embiosyntetyczne połączenie dwóch organizmów. A jak mówi teoria symbiogenezy , protista powstały z bakterii.

zad19

tobołki :

są pokarmem dla pierwotniaków i ryb.
zakwit tobołków - czerowny kolor (pomaranczowo zółty) może on pojawic się natychmiast przez wytworzenie porzetrwalników, do zakwitu potrzebna kwasu moczowego
bioluminoscencja - swiecenie wód

zooksantelle koralowców- przyczyna wymierania kora,owców , które zyja w symbiozie z tobołkami. Gina gdyz tobołki zaczynaja odczuwać „niechęć” z koralowcami, a to wlasnie tobołki transportuja jony wapnia do organizmu koralowca. Również przez podwyższona temp. Tobołki nie chca życ w koralowcach
giną humbaki przez toksyny wydzielane przez tobołki

w małżach żyją tobołki - jednak zjedzenie takiej małży przez człowieka spowoduje epidemie zatrucia tym organizmem.

Zad 22:

grzyby

rosliny

Zwierzeta

Elastyczna ściana komórkowa

Sztywna sciana komórkowa

Brak

W scianie komorkowej chityna

celuloza

Chityna ( ale nie w ścianie)

glikogen

skrobia

Glikogen

Otoczka jadrowa w czasie mitozy

Otoczka jadrowa zanika w czasie mitozy(wyjątek: pyrrophyta , euglenophyta)

Otoczka jądrowa zanika podczas mitozy

Synteza lizyny przez aminopimelinowy kwas

Synteza lizyny przez kwas diaminopimelinowy

Brak zdolności syntezy lizyny

To na zielono to cechy wspólne grzybów i roslin a na żółto zwierząt i grzybów.

Zad 23

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
strzępka komórczakowa: strzępka dikariotyczna:

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

Strzępka jednojądrzasta:

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
Strzępka luźna:

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
Strzępka zbita:

Zad 25:

Jest to m.in. : spongospora subterranea:

Sa to gatunki grzyba saprofitycznego i pasozytniczego , groźne dla rolnictwa.

Wystepuja rakowate narośla tylko na podziemnych częściach ziemniaka.

W ten sposób ziemniaki gnija, a gdzy dojrzałe zarodniki dostana się do gleby , to zarodniki takie mogą przetrwac długie okresy do 40 lat, czekając na koelejne ziemniaki;]

Zad 26.

Tworzy czarne naloty pleśni na produktach spozywczych zwlaszcza owocach .

Niektóre rozłożki są wykorzystywane do przemysłowej produkcji kwasu mlekowego.

Jest groźny dla transportowanych owoców , głownie cytryn , pomaranczy a zwłaszca truskawek.

Ze strzępek przenikających podłoże i pobierających poikarm wznoszą się pionowo odgałęzienia zakonczone kulistymi ciemnymi zarodnikami. W ich wnetrzu powstaja nieruchliwe opatrzone gruba ściana komorkową zarodniki. Ich zarodniki występują dosłownie wszedzie. Rozmnażanaie ma charakter gametangiogamii.

Zad. 31

Sporysz:

Przetrwalniki pasożytniczego grzyba buławinki czerwonej. Grzyb ten atakuje trawy: zyto, jeczmien pszenice, ryz.

Sporysz zawiera wiele alkaloidów(cholinę , ergotaminę, ergobazynę, ergotoksynę), aminokwasy(tyrozynę, tryptofan, histydynę, leucyne , kwas asparaginowy, betainę, ) i aminy biogeniczne(histaminę, tyraminę) i inne

Dawniej domieszka trujących sklerot w zborzu i w mące była przyczyną choroby św. Wita. Objawiała się przykurczami mięsni, co prowadzilo (z powodu niedokrwienia) do martwic tkanek w szczegolnosci konczyn.

Sporysz jest bardzo toksyczny dla wątroby

Jest zawsze spotykany w przypadku atakow padaczkowych



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zadania i odpowiedzi Zad.MST-07
Zadania i odpowiedzi, Zad.MST-09, Matematyka dla MSB
Odpowiedzi10, Zad
Zadania i odpowiedzi, Zad.MST-06, 2010/2011
Zadania i odpowiedzi, Zad.MST-08
Zadania i odpowiedzi, Zad.MST-03, 2010/2011
Zadania i odpowiedzi, Zad.MST-05, Zadania z MATEMATYKI dla pierwszego roku
1.Słowotwórstwo-ćwiczenia zad 5-8, MATURA - TEKSTY ZE ZROZUMIENIEM + odpowiedzi z podkreślonymi częś
Odpowiedzi rozmnażanie i rozwój człowieka-2(1), Nr zad
zad 1 5 szybkiej odpowiedzi Turkawka
wm 2011 zad 2
TEST zalicz mikroskopia czescETI z odpowiedz
obowiazki i odpowiedzialnosc nauczyciela
025 odpowiedzialnosc cywilnaid 4009 ppt
Czynniki warunkuj ce wybor metod nauczenia odpowiednich dla

więcej podobnych podstron