KONSPEKT LEKCJI

Temat : Wstawianie grafiki i formatowanie tekstu w edytorze tekstu MS WORKS.

Czas : II aG - gr. I x 45'

II aG - gr. II x 45'

II bG - gr. I x 45'

II bG - gr. II x 45'

Miejsce: pracownia komputerowa

I Operacyjne cele instrumentalne

1. Wiadomości

1. Wiadomości do zapamiętania

• sposoby wstawiania grafiki

• zmiana wielkości i koloru czcionki

• zmiana stylu czcionki

1. Wiadomości do zrozumienia

• zasady rozmieszczania tekstu i grafiki na stronie

• zrozumieć potrzebę wykonywanych czynności

2. Umiejętności

1. Umiejętności praktyczne

• wstawienie grafiki

• zmiana wielkości, koloru i stylu czcionki

• zmiana położenia tekstu i grafiki

1. Umiejętności stosowania wiadomości w sytuacjach problemowych

• zanalizować przebieg operacji występujących przy wykonywaniu dokumentu

1. Umiejętności stosowania wiadomości w sytuacjach typowych

• sprawnie posłużyć się narzędziami potrzebnymi przy tworzeniu dokumentu

3. Zdolności poznawcze

1. Rozwijanie spostrzegawczości

• uczeń spostrzega że dokonując kilku niewielkich zmian tekstu można znacznie upiększyć dokument

II Operacyjne cele kierunkowe

1. Podstawy społeczno-moralne

1. Działanie

• przestrzeganie zasad pracowni technicznej

1. Społecznej gospodarności

• przestrzeganie czasu danego na poszczególne operacje

1. Społecznej odpowiedzialności

• właściwe wykorzystanie narzędzi i materiałów

• odpowiedzialność za powierzone narzędzia

1. Samokontrola

• kontrola swojej pracy i zachowania

III Metody i Środki Działania Dydaktycznego

1. Wykład

2. Pokaz

3. Samodzielna praca (ćwiczenia praktyczne przy użyciu komputera)

4. Kontrola prac

IV Przebieg lekcji

Czas	Czynności nauczyciela	Czynności ucznia
5'	Sprawdzenie obecności	Zapisanie tematu
5'	Wykład podający wiadomości o wstawianiu grafiki, oraz czynnościach powodujących zmianę różnych parametrów tekstu	Słuchanie wykładu
1'	Pokaz przykładowego dokumentu tego typu jaki mają utworzyć wychowankowie	Oglądanie
2'	Zadanie uczniom wykonania dokumentu zawierającego grafikę oraz tekst różnorodnie sformatowany (wielkość, styl, kolor, rozmieszczenie)	Otwieranie pustego dokumentu
23'	Kontrola pracy wychowanków, oraz pomoc słabszym uczniom	Tworzenie zadanego dokumentu
5'	Zapisanie wiadomości	Zapisanie wiadomości
4'	Porządkowanie stanowisk pracy	Porządkowanie stanowisk, wyłączanie sprzętu

Podpis nauczyciela:

---