ETOS I STYLE TRENERSKIE

Czy trener może być:

• nieśmiały

• mało aktywny

• nerwicowy

• mieć cechy zaburzeń osobowości

Egan: osoba dobrze przystosowana i spójna wewnętrznie o wysokiej inteligencji społecznej, która potrafi głęboko kontaktować się bez manipulacji.

Ważne cechy:

• autentyczność - spójność

• jawność komunikacyjna (nie cv nl;;

• manipulowanie)

• komunikatywność

• inteligencja emocjonalna

• życzliwość wobec ludzi

• empatyczność

• empatyczna ciekawość drugiego człowieka

Wartości wymieniane przez trenerów:

• prawda

• uczenie

• rozwój

• miłość

• wolność

Etos pracy trenerskiej:

• wolność (trener daje każdemu uczestnikowi wolność wyboru stopnia zaangażowania w trening lub warsztat)

• równość (trener równo traktuje wszystkich uczestników) np. nie premiuje najzdolniejszych lub najbardziej mu życzliwych

• braterstwo (trener stwarza atmosferę sprzyjającą tworzeniu się autentycznych, bezpośrednich i otwartych więzi międzyludzkich)

Funkcje i role:

• uczy - nauczyciel

• modeluje - wzorzec

• kieruje sytuacją - lider

• stwarza warunki nauki - facylitator, katalizator

• doradza - mentor

• współżyje z grupą - partner

• tworzy program i materiały - twórca

Wymiary stylów pracy:

• Dyrektywność - niedyrektywność (kto chciałby coś powiedzieć, może ty zaczniesz…)

• Aktywność - odraczanie reakcji (ilość ciszy)

• Partnerstwo - dystans (jak dalece trener sam uczestniczy)

• Gwiazdorstwo - demokratyczność (jak przebiega komunikacja)

• Atmosfera (np. konfrontacji, ujawnianej agresji, rywalizacji, refleksyjna, proporcja pozyt. i negat. inf. zwrotnych itd.)

• Głębokość poruszanych tematów („terapeutyczność”)

• Opiekuńczość

• Poziom kontroli (w jakim stopniu czuje się odpowiedzialny za wszystko, co się dzieje)

• Poziom odkrywania się trenera (np. opowiadanie o sobie)

Styl jest funkcją osobowości trenera, jego drogi szkoleniowej (modelowanie się na mistrzach) oraz świadomego wyboru.

Należy pamiętać, że trener jest dla grupy, a nie grupa dla trenera.

---