Sciągia +, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin


W sensie ustawowym Pomoc Społeczna jest instytucją Polityki Społecznej mającej na celu pomoc osobom i rodzinom przezwyciężenie trudnej sytuacji życiowej, których nie są wstanie pokonać wykorzystując własne środki, możliwości i uprawnienia .

Pomoc Społeczna może być realizowana przez różne podmioty do, których zalicza się pomoc

  1. państwową

  2. niepubliczną

  3. prywatna

  4. organizacje

i stowarzyszenia.

Pomoc Społeczna ma szeroki zakres działania , obejmuję:

  1. ratownictwo

  2. opiekę społeczną

  3. wsparcie

W Polskiej tradycji terminologicznej brak jest jednoznacznego stanowiska na temat opieki i pomocy.

Jedni stosują te terminy zamiennie inni wskazują na potrzebę ich rozróżnienia.

Historycznie termin opieka był używany w okresie międzywojennym, w czasach PRL-u stosowano je zamiennie a po 1989 roku jako oficjalną nazwę przyjęto termin Pomoc Społeczna .Odwołując się do twórczyni pedagogiki społecznej Heleny Radlińskiej że opieka i pomoc to dwa odmienne rodzaje działania .Opieka jest działalnością o charakterze kompensacyjno- rewalidacyjnym. Dotyczy jednostek nie zdolnych do samodzielnego życia za, którą sprawujący opiekę bierze odpowiedzialność, ma ona charakter ciągły. np rodzice i dzieci. Opieka jest działaniem, które ubezwłasnowolnia, ogranicza albo nawet uniemożliwia własną inicjatywę .Jest ona stosowana w zakładach dla przewlekle chorych , usługach opiekuńczych .Natomiast pomoc ma zastosowania w sytuacjach trudnych, jest doraźna lub okresowa. Funkcją odpowiednio sprawowanej pomocy powinno być stopniowe doprowadzenie podopiecznego do samodzielności i niezależności życiowej.

Jej zasada stanowi dopomaganie w rozwoju co zakłada świadome współuczestnictwo i współpraca otrzymującego pomoc. Oznacza to zachowanie odpowiedzialności za siebie oraz brak podporządkowania osobie udzielającej pomocy. Przykładami instytucji Pomocy Społecznej są : Kluby Seniora , Poradnie, Świetlice młodzieżowe . Wg Zalewskiego w praktyce obydwie te formy nie występują w postaci czystej ale są wzajemnie ze sobą przemieszanego stanowi co stanowi argument na rzecz zamiennego używania tych pojęć. Następnie Zalewski uważa, że przyczyną problemów z używaniem terminów opieka i pomoc jest przemieszanie racji merytorycznych, ideologicznych i politycznych .

Termin opieka często łączy się z działaniami dobroczynnymi i filantropijnymi jako niższy etap w rozwoju i ewolucji usług socjalnych co w PRL-u było argumentem ideologicznym służącym przeciwstawianiu się nowoczesnej socjalizacji pomocy społecznej przestarzałej i nieefektywnej okresu międzywojennego.

Zastąpienie terminu opieka pomocą społeczną w nowej ustawie o pomocy społecznej z 1999 roku miało zgodnie z ta samą logiką oznaczać nowa jakość działania instytucji pomocy Społecznej w okresie transformacji. Zalewki proponuje traktować instytucje Pomocy Społecznej i opieki jako komplementarne uzupełnienie względem siebie części współtworzących system ochrony socjalnej o takich cechach jak:

  1. Zindywidualizowany charakter przyznawania świadczeń ze względu na potrzebę

  2. Wyznaczenie wysokości świadczeń na poziomie minimum egzystencji i bez roszczeniowy charakter świadczeń

  3. Finansowanie świadczeń z budżetu Państwowego i Samorządowego

  4. Subsydiarny charakter świadczeń ( w pierwszej kolejności pomocy powinien udzielić krąg najbliższych osób



Potrzeby Społeczne

Potrzebę jako termin psychologiczny będziemy uznawali jako stan Braku czegoś co w związku ze strukturą, indywidualnym doświadczeniem oraz miejscem jednostki w społeczeństwie jest niezbędne do utrzymania jej przy życiu, umożliwiania jej rozwój, utrzymania rolo społecznej i zachowania równowagi psychicznej. Wg koncepcji Kosowskiego potrzeby stanowią sprzyjające lub konieczne do realizacji różnie pojmowanych celów co pośrednio wiąże potrzeby z brakiem środków na realizację celów. Wg tej koncepcji wyznaczone cele wyznaczają potrzeby. Potrzebę można definiować najkrócej jako odczuwanie przez jednostkę stan braku czegoś.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
sciagi andragogika, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin
Sciągi z antropologii, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin
pedagogika porwnawcza cz. 2, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin
ANDRAGOGIKA 2 +, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin
sciagawka test metodyka, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, Metodyka pracy socjalnej
Sciągo antropologia +, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin
Metody pracy socjalnej, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin
antropologia ściąga +, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin
Ściąga z porównawczej, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin
pedagogika porwnawcza cz. 2, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, sciągawki WSEI Lublin
pr.soc jako rozw.problemu, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, Metodyka pracy socjalnej
pyt. metodyka, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, Metodyka pracy socjalnej
wyk 7, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, Metodyka pracy socjalnej
pr.soc jako proces zmian, pedagogika pracy socjalnej wsei lublin, Metodyka pracy socjalnej
pedeutologia, Pedagogika pracy socjalnej UWM, pedeutologia
METODOLOGIA BADAĹ- - MATERIAĹ-Y, Pedagogika pracy socjalnej UWM, metodologia badań społecznych
DIAGNOSTYKA PEDAGOGICZNA W PRACY SOCJALNO, PeDaGoGiKaa
ORGANIZACJA I ETAPY BADAŃ NAUKOWYCH, Pedagogika pracy socjalnej UWM, metodologia badań społecznych
16.10.2010r. – prawo pracy, Administracja WSEI Lublin, Pr.Pracy i ubezp.spol. dr Pardus-wsei

więcej podobnych podstron