1-....49, Teoria polityki


1. Metoda nauk społecznych wg. K. R. Poppera.

2. Rola i miejsce wartości w teorii.

Teoria zawiera perspektywę wartości, z której dokonuje się poznanie. Jest po to, aby wyjaśnić fakty dotąd niewyjaśnione. Staje się elementem rzeczywistości i zmienia świat powodując zmianę naszej świadomości. Teoria wyznacza przedmiot swego poznania.

3. Metodologiczne wymogi teorii społecznej L. Nowaka.

(pytania 1-3: Agnieszka Rejek-cytra8@wp.pl)

4. Rola teorii w poznaniu.

1.OGÓLNE POJĘCIE TEORII

TEORIA -to uporządkowany zbiór zdań ogólnych (hipotez, praw), interpretowanych w pewnej dziedzinie empirycznej, który umożliwia wyjaśnienie i przewidywanie faktów należących do owej dziedziny (J.Woleński).

NAUKA-jako poznanie wybranego fragmentu rzeczywistości, jako wiedza naukowa

NAUKA O POLITYCE - jedna z nauk społecznych, zajmująca się funkcjonowaniem i charakterem państwa, teorię organizacji i władzy państwowej.

5 działów nauki o polityce:

1. teoria polityki

2. systemy polityczne i ich funkcjonowanie

3. historia i współczesne ruchy i doktryny polityczne

4. współczesne stosunki międzynarodowe

5. polityki szczególne(gospodarcza, społeczne, ekologiczne)

Przedmiotem nauki o polityce są fakty z dziedziny polityki wewnętrznej i międzynarodowej, zjawiska i procesy polityczne, działania polityczne, ich rodzaje i następstwa oraz potrzeby i interesy polityczne.

TEORIA POLITYCZNA to:

- „usystematyzowana refleksja nad naturą i celem władzy, zawierającą zarówno wiedze dotycząca istniejących instytucji politycznych jak i pogląd na ich ewentualne zmiany”

- stawia pytania o naturę władzy, suwerenności czy prawa, poszukuje ideału sprawiedliwości, wolności i równości, jak też wspólnoty politycznej, w której te ideały mogłyby współistnieć

Cztery mity nauk społecznych

Świat społeczny tworzą ludzie poprzez utrwalanie w instytucjach, a te zmieniają się -niemożliwe jest, więc znalezienie żadnych prawidłowości. A nawet gdyby…, to generalizacja choćby mogła wpływać na świat wartość jej poznania byłaby podważona…???? (tak miałam w notatkach i nie bardzo wiem o co chodzi-sprawdzić )…

Świat człowieka jest rzekomo bardziej złożony od świata przyrody, tymczasem jest odwrotnie. Bowiem świat człowieka składa się tylko z niego samego i jego wytworów. Zaś świat przyrody ma ciągle dla nauki otwarte granice.

Nauka ma rzekomo poszukiwać nowych danych i wypełniać „białe plamy”. Jednak podstawowym zadaniem nauki jest dziś odkrywanie wiedzy poprzez rozwiązywanie problemów.

Teoria aspirująca do wyjaśniania wszystkiego, nie wyjaśnia niczego

  1. teorie I generacji (nazbyt ogólne)

  2. teorie II generacji (nazbyt faktyczne-szczegółowe)

  3. teorie III generacji

A zatem należy doskonalić narzędzia poznania by w efekcie dawać wiedzę wychodzącą poza fakty i sprawdzalną wiedzę(weryfikowalną empirycznie).

BŁĘDNE KONCEPCJE TEORII:

PODSTAWY TEORII:

  1. ONTOLOGICZNE- wyznacza kryteria wyodrębnienia poznawanych bytów

  2. EPISTEMIOLOGICZNE- wyznacza zasady poznania, kryterium prawdy i model myślenia naukowego

  3. METODOLOGICZNE -zawiera metody, procedury badawcze i sposoby uzasadnienia twierdzeń

  4. AKSJOLOGICZNE- zawiera perspektywę wartości, z której dokonuje się poznanie.

TYPY TEORII:

1.t. normatywne ( są zaangażowane)

2.t. empiryczne (niemoralizują)

1.aspektowe ( badają z jakiej perspektywy)

2. ogólne (badają właściwości)