028

028



Monotoniczność ciągów

a = 20- (n + 1)

Teraz korzystamy z definicji ciągu malejącego. Ciąg jest malejący, gdy różnica a , - a < 0 dla każdego n > 0.

il-1    i:    °

a„-\ ~ a = 20 - (n + 1) - (20 ~n) =

= 2Q— fi — 1    + fi = — \ < 0    redukujemy wyrazy podobne

Odpowiedź

Różnica jest ujemna, zatem ciąg (a ) jest malejący, co zapisujemy krótko («„) N

ZADANIE 7

Wykaż, że ciąg un = jest malejący.

Rozwiązanie:

Najpierw znajdujemy następny wyraz ciągu, tzn.

2

U"-' ii + 1

Teraz korzystamy z definicji ciągu malejącego. Ciąg jest malejący, gdy różnica u)rr, - un < 0 dla każdego u > 0

2 2


2(u +1)    2/1 - 2(/i + 1)


/;(/!+1) n(n+l) - 2 -2


ii(ii +


= sprowadzamy do wspólnego mianownika


<0


redukuję wyrazy podobne


/!(//- 1)    //(/l-r-l)

Otrzymana różnica jest ujemna, ponieważ -2 jest liczbą ujemną, a /:(/? + 1) jest liczbą dodatnią, ponieważ u jest liczbą naturalną (dodatnią).

Odpowiedź

Ciąg (u ) jest malejący.


28


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ciąg geometryczny Rozwiązanie: Korzystamy z definicji ciągu geometrycznego, z której wynika, że ilor
• Definicja ciągu monofonicznego: Ciąg (a,,) nazywamy:1)    ciągiem rrenącym (ściśle
S6300945 u ramce ciągów • Przykład 1.5 Korzystając z definicji granicy właściwej ciągu uzasadnić pod
Zadania z matematyki Granice ciągów 1. Korzystając z definicji granicy ciągu wykazać, że: 1.1 lim n
Monotoniczność ciągów ZADANIE 8 Wykaż, że ciąg v;i = — jest malejący. Rozwiązanie: Najpierw
030 2 Monotoniczność ciągów Teraz zapisujemy różnicę a
9 (843) 50Ciągi liczboweGranice ciągów O Ćwiczenie 1.2.2 Korzystając z definicji uzasadnić podane
M a t e m a t k a k r o k p o k r o k u I Page 01 (26) / o20 (9“2 - 92) : [(1) :27J ^ Ko
Zadanie 5.48. Korzystając z definicji wykazać monotoniczność funkcji na zadanych zbiorach: (a)
Slajd5 (103) Do podstawowych danych mikroprocesora 8086 zaliczamy: -    20 linii adre
img003 Zad 4*. Korzystając z definicji Cauchy’ego oraz Heinego granicy funkcji wykazać, że: a) lim(x
img071 CAŁKOWANIE WYRAŻEŃ POSTACI J!(smx,cosx) Teraz korzystamy ze związku (5.6) i otrzymujemy: Dlat

więcej podobnych podstron