MoM ł«ofe* obr~*d*ka Prodimoi Pedagogika nom „otnego Koiokxium zprtcZ&tto***
firmpm 3
a metodologiczny b prakseotogiczny. c hermencutyczny. d scjcnr>-gycznv
2 ftozuój człowieka przez cale Zycie jcsl dla pedagogiki:
a przedmiotem szczegółowym, b funkcją c zadaniem szczegółowym d przedmiotem opói
3 Surdopedngogika to nauka pedagogiczna wyodrębniona w wyniku użycia kryterium ogólny®
a. problemowego. b. celu. c rozwojowego, d. dewiacji
4 Jeżeli w czasie wolnym nawiązujemy więzi interpersonalne w sferze społecznej i duchowej, wówczas
I Do zmickszcna skuteczności działalności pedagogicznej poprzez /u ;ększemc T\rmm t ^ M i działań i uarunkou. prowadzi model nauk pcdagogiczmch <***e
L--1—»“ łu*fltVMl^i
czas ten pełni funkcję...........................................
5. Proces wychowania w myśl ramowej definicji wychowania polega na........
6. Warstwę operacyjną struktury procesu wychowania tworzą...............................
7. h/eai wychowania S. Kunowski oparł na...................a B. Suchodolski na.............
S. Przykładem na narzuconą formę wychowania jest.................................
9. Słowianie zadań wychowankom, to.........której autorem jest:
a. H Muszyński b. J. Póliurzycki c. K. Konarzewski
10. Stymulacja do aktywnego zachowania się zbiorowości to główne zadanie animacji społeczno-kulturalnej rozumianej jako: a. metoda, b. proces, c. kierunek d. forma
11 Działania, w których dochodzi do rywalizacji miedzy uczestnikami w ramach czasu wolnego to: a. rozrywka, b. wypoczynek c. rekreacja, d. gra
i 2 Człowiek kulturalny w czasach starożytnych to taki. który.............................................
- • Znak wywołujący określone stany psy chiczne oraz emocjonalne, to:
a nut. b wzór. c. symbol, d. kanon
•ylskie teatry zasłużone dla rozwoju kultury polskiej: 1... 2... 3...
.' : jest ziow na ;dea sportu niepełnosprawnych?...........................-.....-........—............
. z polskich sportowców zdobył pierwszy zloty medal olimpijski?-----------------
. * V. yjasnij na konkretnym przykładzie destrukcyjną subkulturę młodzieżową.-B*v-4**‘