246952I101113430191690280003 n

116

Rozdział II'. Nauczyć

**

Iryb działania rady pedagogicznej określony został w przepisach art. i¹ SysOśwU. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Powinny znn- | le/ć się w nim takie zagadnienia jak: dostępność protokołu. tryb zgłaszania wmo sków oraz zabierania głosu, sposób powiadamiania o posiedzeniach itp. Uchwal) | IHHlejmowanc są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jc| członków. Zebrania powinny być protokołowane.

< J.soby biorące udział w posiedzeniu rady pedagogicznej zobowiązane są do za chowania tajemnicy dotyczącej spraw poruszanych na zebraniu, które mogłyby n.i < niszae dobra osobiste uczniów lub rodziców, jak też nauczycieli i innych praco w ków szkoły lub placówki.

ROZDZIAŁ V

UCZNIOWIE

Literatura: A. Barański. M. Szymańska. J Rozwadowska-Skrze*zyńska, Ustawa Karla Na-14 zycicla. Komentarz, Warszawa 2009; M. Bielecki. Wolność i prawa konstytucyjne ucznia. Wy-1 i.mo aspekty. |w:| Współczesne problemy prawa oświatowego. M. Pyter (rod.), l ublin 2009; 1.» .. Podmioty zaangażowane w proces katechizacji dzieci i młodzieży. (w:J Vcritalcm in Ca-ni.iscm Księga Jubileuszowa z okazji 70-tych urodzin Księdza Biskupa Profesora Jana Śrutwy,

•    1 /•/> IL Depo. ks. Bp. M. Leszczyński, ks. T. Guz. P. Marzec (rod.). Lublin 2011; J. Hompole-

Tradycyjne a współczesne instytucje prawa szkolnego. Kraków 19X5; R. Kędziora, Kodeks l«i .tępowania administracyjnego. Komentarz. Warszawa 2008; G. Kowalski. Podmioty zobowią-nie z tytułu istnienia obowiązku szkolnego. (w:| Szkoła edukacja i wychowanie. A. Balicki, I Gu:. W. Lis (red.). Lublin 2010; I). Kurzyna-CImtiel, Podstawy prawne i organizacyjne oświa-1, Prawo oświatowe w zarysie. Warszawa 2009; laż. Prawo do nauki i obowiązek szkolny w kon-¹ Ast ie powinności państwa i rodziców, (w:) Rodzina w świetle zagrożeń realizacji dotychczasowy* li funkcji. Szkice monograficzne, W. Korzeniowska. A. Murzyn. W. Szukik(red.). Katowice '007, .1 Król. P. Kuzior. M ł.yszczarz, Komentarz do ustawy o systemie oświaty. Warszawa. Iliclsko-Biala 2009; A. Lcońskl, R Hauser, l-gzckucja administracyjna. Komentarz do ustawy postępowaniu egzekucyjnym w administracji. Warszawa 2005; C. Mariysz. Administracyjno-l>ruwiie zagadnienia realizacji obow iązku szkolnego. [w:| Współczesne problemy prawa ośw iato-M go. M Pyter (Kik.), Lublin 2009; A. Mezglewski, Polski model edukacji religijnej w szkołach 1'iiblieznych. Aspekty prawne. I ublin 2009; tenże. Nauczanie religii w ramach systemu oświaty ais;idy podstawowe. |w:| Współczesne problemy prawa oświatowego. M Pyter (red.), Lub-lin .'tMW; A Mezglewski, //. Misztal, P. Sianisz, Prawo wyznaniowe. Wars/awa 2008; A. Mirue. t Nmwiązek szkolny i obowiązek nauki w polskim prawic oświatowym wybrane zagadnienia. |w | Współczesne problemy prawa ośw iatowego, M Pyter (rod.). Lublin 2009; M. Pilieli, Ustawa

•    • \s stanic oświaty. Komentarz. Warszawa 2008; J. Zimmcrmann, Prawo administracyjne, Kraków 2006; Prawo administracyjne. M. Hicrzbowski (red.). Warszawa 2000; Prawo konstytucyjne KI*. /* Sarnecki (red.), Warszawa 2łH>5; /* Tclusicwic:. Problem bezpłatnego nauczania i wychowania dziecka w przedszkolu publicznym w świetle wyroku WSA we Wrocławiu z. 30.5.2007 r. tl\ SA Wr 122/07), |w:| Współczesne problemy prawa oświatowego. W l*yter (rod.). Lublin .'inW; p Wiśniewski, Prawo do wyeliowania 1 nauki w Konstytucji KP 1 dorobku prawnym Unii I uiopcjskicj, |w:| Współczesne problemy prawa oświatowego. M Pyler(red >, I ublin 2009.