dydaktyka21

też jest jednym z najskuteczniejszych podejść pomagania innym, uczenia się czy' też kierowania.

Oto niektóre założenia , na których opiera się NLP:

• każdy człowiek funkcjonuje na podstawie własnej mapy rzeczywistości,

•    żadna „ mapa" nie jest bardziej prawdziwa niż inne, ałe tylko niektóre „ mapy” mogą być bardziej użyteczne, inne bardziej ograniczające- w zależności od kontekstu,

•    ci, którzy wykazują największą elastyczność w myśleniu i działaniu, najłatwiej osiągają zamierzone cele,

•    nie ma niepowodzeń, są tylko skutki naszych działań, czyli lekcje, z który ch nieustannie możemy się uczyć,

• każdy człowiek posiada wewnętrzne zasoby potrzebne do rozwiązania problemów i realizacji własnych celów.

Mówiąc bardzo ogólnie, NLP jest modelem, w ramach którego stosowane metody pozwalają właściwie wykorzystać pracę mózgu i naturalne procesy neurolingwistyczne.

Twórcami NLP byli lingwista- John Grinder i student informatyki i matematyki -Richard Bandler. Nazwa metody odwołuje się do bazy naszego funkcjonowania.

Neuro, bo zachowaniami człowieka steruje jego mózg- centralny układ nerwowy, a u podstawy każdego niewerbalnego i werbalnego sygnału leżą zmysłowe WTażenia. W podejściu tym w interakcji z drugą osobą, dużą wagę przywiązuje się do różnic związanych z preferowaniem przez daną osobę pewnego zmysłu- wzrokowego,

o