WIELOKĄTY, KOŁA I OKRĘGI
NUMI A |
IR ZADA A1 |
NIA W G B |
RUPIE B' |
WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI SPRAWDZANE W ZADANIU |
POZIOM WYMAGAŃ |
1 |
1 |
2 |
2 |
Znąjomość własności równoległoboku. |
K |
2 |
2 |
1 |
1 |
Znąjomość wzoru na pole koła i długość okręgu. |
K |
3 |
3 |
4 |
4 |
Umiejętność zapisywania wzoru Pitagorasa dla trójkąta prostokątnego. |
K |
4 |
4 |
3 |
3 |
Znajomość zależności między kątami wpisanymi, opartymi na tym samym łuku. |
K |
5 |
5 |
6 |
6 |
Umiejętność obliczania pola trapezu. |
P |
6 |
6 |
5 |
5 |
Umiejętność obliczania promienia okręgu wpisanego w trójkąt równoboczny o danym boku. |
P |
7 |
7 |
8 |
8 |
Umięjętność określania odległości między środkami okręgów na podstawie znąjomości ich promieni i położenia. |
P |
8 |
8 |
7 |
7 |
Umiejętność konstruowania ośmiokąta foremnego wpisanego w okrąg o danym promieniu. |
P |
9 |
9 |
10 |
10 |
Umiejętność obliczania pola trójkąta ograniczonego wykresami funkcji liniowych oraz osiami układu współrzędnych. |
R |
10 |
10 |
9 |
9 |
Umiejętność rozwiązania trójkąta prostokątnego o kątach 90°, 45°, 45° oraz 90°, 30°, 60°. |
R |
11 |
11 |
11 |
11 |
Umięjętność obliczania pola odcinka koła. |
D |
12 |
12 |
12 |
12 |
Umiejętność rozwiązania zadania tekstowego związanego z trójkątami. |
W |
PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE
NUMI A |
:r ZADA B |
NIA W G A' |
RUPIE B' |
WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI SPRAWDZANE W ZADANIU |
POZIOM WYMAGAŃ |
1 |
1 |
2 |
2 |
Znajomość pojęcia przesunięcia o wektor. |
K |
2 |
2 |
1 |
1 |
Rozumienie pojęcia osi symetrii. |
K |
3 |
3 |
4 |
4 |
Znajomość pojęcia figur symetrycznych względem punktu. |
K |
4 |
4 |
3 |
3 |
Umiejętność określania współrzędnych punktu symetrycznego względem osi układu współrzędnych. |
K |
5 |
5 |
6 |
G |
Umiejętność określania współrzędnych wektora, gdy znane są współrzędne jego początku i końca. |
P |
6 |
6 |
5 |
5 |
Umięjętność określania kąta obrotu. |
P |
7 |
7 |
8 |
8 |
Umiejętność rysowania obrazów figur w symetrii środkowej, gdy środek symetrii należy- do figury-. |
P |
8 |
8 |
7 |
7 |
Umiejętność określania współrzędnych punktu po przesunięciu o dany wektor. |
P |
9 |
9 |
10 |
10 |
Umiejętność budowania figury posiadającej oś symetrii i nie posiadającej środka symetrii 1 odwrotnie. |
R |
10 |
10 |
9 |
9 |
Umięjętność określania współrzędnych punktu po obrocie o wielokrotność kąta 90°. |
R |
11 |
11 |
11 |
11 |
Umiejętność rozwiązania zadania tekstowego związanego ze złożeniem przesunięć. |
D |
12 |
12 |
12 |
12 |
Umiejętność rozwiązania zadania związanego z przesunięciem wykresu funkcji liniowej o wektor. |
W |