DSCF7981

od 6 lat ^3 jedno lub więcej dzieci (JJ papier, klej, kredki, nożyczki, a farby rozwój mowy

Każde dziecko maluje swoją podobiznę na dużym arkuszu papieru. Na końcu dopełnia obraz Informacjami na temat własnej osoby. W grę wchodzą podpisy, ale równie dobrze mogą to być narysowane obok lub wycięte obrazki. Chodzi tu na przykład o imię, wiek, adres, płeć, kolor włosów (można przykleić kosmyk), kolor oczu, rodzeństwo, rodziców, wzrost, wagę, ulubioną zabawkę czy książkę, ulubione zwierzątko, hobby, wymarzony zawód, odcisk ręki albo palca, najmilsze miejsce z wakacji albo to, czego się boją...

oczy

^tornada małp

Inne warianty:

Dzieci nie podpisują swoich obrazków. Następnie wszystkie arkusze zostają zebrane a na końcu dzieci zgadują, kto widnieje na poszczególnych autoportretach.

od 5 lat £3 Przygotowanie: Najpierw dzieci malują jak najwięcej bananów a potem sześcioro lub więcej dzieci je wycinają. Powinno być przynajmniej 25 sztuk a na pewno powinna to brystol, żółta farba, nożyczki U    być liczba nieparzysta. Osoba prowadząca zabawę chowa banany na całym

terenie przeznaczonym na zabawę.

Wskazówka: W tej zabawie

może uczestniczyć szczególnie    Dzieci tworzą dwie rywalizujące ze sobą małpie gromady. Na umówiony

dużo dzieci i wspólnie mogą    sygnał rozpoczynają poszukiwania pożywienia. Każdy odnaleziony banan

zwyciężać najlepiej odnosić do prowadzącego zabawę. Ten za każdym razem, na widocznej dla wszystkich tablicy, zapisuje nowe punkty dla danej drużyny. W ten sposób widać też ile bananów pozostało do odnalezienia. Zwycięża drużyna, która zebrała więcej bananów.