Statystyka w teorii i praktyce (materiał powielony) Małgorzata Podogrodzka
Instytut Statystyki i Demografii SGH Warszawa. 2007
do. = xłłdo +
' do " do—I
(Wdo - Wdo-.) + (Wdo “ Wdołl)
‘ hjo = 30 +
0,4 - 0,2
(0,4-0.2)+ (0,4-0,2)
-10 = 35:
ROZWIĄZANIE:
dane: badana zbiorowość - pasażerowi lini 185 i 116 X - czas dojazdu do pracy
informacje przedstawione w treści zadania z pomocniczymi wyliczeniami: ► linia autobusowa nr 185 (!):
i |
o Xi |
w i |
w* |
o Xi-W i |
O — , (Xi-X|) -W, | |
1 |
0- 10 |
5 |
0,05 |
0,05 |
0,25 |
32,5 |
2 |
10-20 |
15 |
0.15 |
0,20 |
2,25 |
36,0 |
3 |
20-30 |
25 |
0,20 |
0.40 |
5,00 |
6,1 |
4 |
30-40 |
35 |
0,40 |
0.80 |
14.00 |
8.1 |
5 |
40-50 |
45 |
0,20 |
1,00 |
9,00 |
42,1 |
Z |
X |
X |
1,00 |
X |
30,50 |
124.8 |
x, =^xiwj =30.3; Sf = (xi -x\)2 ■ \vi = 124,8 S,=ll,2;
► linia autobusowa 116 (2):
S2 = 7,5; X2 = 17,5; do2 = 23;
szukane:
Vl=i = l^ = 0.37; x, 30,5
xi-do. 30,5-35,0
A. =-L =-= -0.4;
S, 11,2
x2-do7 17,5-23,0 A, =-1 =-= -0.73;
7.5
5, 7,5
V2 = ^- = — = 0.43; *2 17,5
Zróżnicowanie czasu przejazdu jest wyższe dla linii autobusowej nr 116 gdyż V2>Vr Ujemna wartość współczynnika asymetrii zarówno dla linii nr 185 oraz 1 16 wskazuje na lewostronna symetrie co oznacza, iż mniej niż w 50 przypadkach na 100 dojedziemy do pracy w czasie krótszym niż średni czas przejazdu. Jednakże, w przypadku linii nr 116 asymetria ta jest nieco silniejsza.
Zadanie 1.1.51
W pewnym zakładzie krawieckim spytano 150 kobiet o liczbę posiadanych krawatów przez ich mężów i
cliczba krawatów> |
1 -2 |
3-4 |
5-6 |
7-8 |
9- 10 |
skumulowane częstości względne |
0,1 |
0,4 |
0.8 |
0,9 |
1.0 |
Wiadomo także, że najczęściej spotykany wiek mężczyzn jest równy średniej arytmetycznej wieku w tej grupie i wynosi 36,5 lat z odchyleniem standardowym 2,5 lat. Ze względu na którą cechę badani mężczyźni są bardziej zróżnicowani? Dla której z badanych zbiorowości możemy mówić o lewostronnej asymetrii?
68