page0174

page0174



160 -

o) Osobliwie niech czuwa nad przyjaźniami młodzieńczemu Te mają wielki moralny wpływ i mogą tak samo szkodliwie jak i pożytecznie działać. Młodzież zanadto jeszcze sądzi według zewnętrznego pozoru i jest łatwo przystępną dla pięknych słów. Oko doświadczonego wychowawcy widzi przez łupę ziarno. Dlatego powinien niedoświadczonym jeszcze wychowankiem opiekować się i powstrzymywać go od tego wszystkiego, coby mu mogło być szkodliwem w jego morał-nem udoskonaleniu się.

2. Wychowawcze postępowanie z żądzami i skłonnościami.

1.    Wychowawczy wpływ na popędy przechodzi też i na żądze; gdyż te są popędami, które na jaw już wyszły, a przez poglądy i wyobrażenia zostały obudzone. Wychowanie powinno się szczególniej ku przedmiotowi żądzy zwrócić. Jeżeli ten jest szlachetnym i moralnym, wtedy powstaje dobra żądza; jeżeli zaś jest złym i grzesznym, to też naturalnie i żądza jest złą i niegodziwą.

a)    Trzeba się zatem przedewszystkiem starać o zasób moralnych i szlachetnych wyobrażeń i podnieść je przez częste ćwiczenie i wprawę do panowania nad myśleniem i rozważaniem młodego człowieka usuwać wszystko z otoczenia dziecka, coby siłę dobrego osłabić, a złego wzmocnić mogło. Trzeba też baczyć na wszystkie czynniki, mające wpływ na wychowanie, z jakimi wchodzi w styczność. Osobliwie należy oddalać wszelkie złe okazye, gdyż te obudzają i wzmacniają złe żądze.

b)    Ale nawet same przez się dobre albo przynajmniej niegrzeszne żądze wymagają czujności; trzeba je ograniczyć do rozsądnej miary i nie zawsze zaspokajać. Niech dziecko przyzwyczai się poddawać je pod wyższe prawo. Przez religię udoskonalona wola niech będzie królową żądz i niech nad niemi panuje według normy chrześciańskiego prawa moralnego.

2.    Jeżeli żądza bywa często zaspokajaną, a jej zaspokojenie obudzą w dziecku pożądliwość, to powstaje skłonność, a gdy się ta wzmocni, pociąg, nałóg. Skłonności wywierają bardzo wielki wpływ na całą działalność człowieka; są mocą która wabiąco zbliża się do woli i stara się ją pozyskać całą

http://rcin.org.pl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
64 mniej w dziedzińcach domostw służących dla użytku gości; 9.    czuwa nad tern, aby
skanuj0052 Frytownice ciśnieniowe Aparatura kontrolno - pomiarowa gwarantuje i stajaj warunki proces
img070 Tabela 6. Wyniki badań nad jednostronnością u młodzieży szkolnej Dominacja
-7- § 13. Komisja wyznacza termin egzaminu oraz czuwa nad jego właściwym przygotowaniem i przebiegie
IMGD66 (3) Edukacja alternatywna 155 i opracuje. Nauczydel-organizator takiego procesu czuwa nad tym
page0122 ROZDZIAŁ III.1. POCZĄTEK POWIEŚCI. Starzy jak młodzi, wszyscy zarówno lubimy powiastki, i c
page0129 - 128 — go na dowody swej przyjaźni; niedał się wzruszyć, i żadną miarą przed sędzim bronić
page0132 — 118 — wani niech pamiętają, że wszystkie dary otrzymali od Pana Boga i że muszą z ich uży
page0146 Czystego, osobliwie w etycznym kierunku (opowiadania, wierszyki i t. ]>.), realia, śpiew
page0155 — 141 - obrazów i niech wybiera szczególniej takie przedmioty, które też w estetycżnym kier
page0156 146 LITERATURA I WIEDZA LUDÓW EUFRATEJSKICH przyjacielskich. Humbanundaśę, dowódcę króla El
page0160 160 Ponieważ posiada silną wolę i zdolność do skupienia uwagi, więc mógłby się nawet wykszt
page0161 -160- kano wtenczas okno, płakać głośno broniono, gdyż często zdarzało się, żo maiki przech
page0161 160 (£j. 3. D7obt. 7. 3n§a moblittoa o grzccpóto :c. po tofpftfie bni gniotą moiego, a nie
page0162 160 przybyłeś.” Dawid nie obrażając się tem wcale, odrzekł: że usłuchał wtem rozkazu ojca,
page0163 160 Siewierskie, nabyte ocl książąt Szląskich przez kardynała Zbigniewa Oleśnickiego i
page0164 160 Przy tej więc metodzie trzeba było mieć przedewszystkiem to na względzie, ażeby prąd, d

więcej podobnych podstron