205

205



Kultura dworu i ludu 205

w Nim”7. Są jednak zakazane, kiedy recytator lub śpiewak wywołują pokusę, gdy piosenka jest obsceniczna, świętokradcza albo budzi pożądanie; niektóre instrumenty - piszczałki i instrumenty strunowe - są zakazane, ponieważ kojarzą się z pijakami albo zniewieściałymi mężczyznami.

Rozumienie świata

Książki czytali nie tylko uczeni teologowie i studenci madras, ale również członkowie miejskich rodów, którzy posiedli sztukę czytania i pisania. W języku arabskim powstała olbrzymia literatura do czytania; rozwinęła się swoista świadomość kulturowa, studium kultury w tym języku i refleksja nad nią.

Podstawowym warunkiem takich postaw był łatwy dostęp do literatury. Upowszechnienie produkcji i wykorzystania papieru poczynając od IX wieku ułatwiało i uczyniło tańszym jej kopiowanie. Książkę dyktował skrybom autor lub znany uczony. Następnie słuchał jej lub czytał ją sam i potwierdzał kopie swoją idżazą, świadectwem autentyczności. Ten proces upowszechnił się i ci, którzy przepisywali książki, dawali innym pozwolenie na ich powielanie. Kopie sprzedawali księgarze, których sklepy często znajdowały się w pobliżu głównego meczetu miasta; czasami zakupów dokonywały w nich biblioteki.

Pierwsze wielkie biblioteki, o których mamy informacje, zakładali władcy: „Dom Mądrości” (Bajt al-Hikma) w Bagdadzie założył kalif Al-Mamun (813-833), a „Dom Nauki” (Dar al-Ilm) w początkach XI wieku w Kairze Fa-tymidzi. Obydwie instytucje stanowiły coś więcej niż zbiór książek; były ośrodkami studiowania i upowszechniania idei faworyzowanych przez władców: za Al-Mamuna dotyczyło to nauk racjonalnych, a w Kairze isma’ilizmu. Później bibliotek przybywało, uważano bowiem między innymi, że książki przyczyniające się do studiowania i nauczania religii mogły stanowić przedmiot religijnych fundacji (wakfów). Do wielu meczetów i madras dołączano biblioteki, przeznaczone nie tylko na użytek uczonych i ich prywatnych studiów, lecz będące również ośrodkami kopiowania rękopisów, a co za tym idzie, przekazywania ich dalej.

Prawnicy muzułmańscy uważali, że tylko dzieła służące wiedzy religijnej mogą stanowić przedmiot wakfu. Jednakże władcy i bogaci ludzie nie zawsze dokonywali takiego rozróżnienia. Pałace i wielkie domy miały własne biblioteki, których zbiory były pięknie kaligrafowane i ilustrowane miniaturami.

Znaczna część twórczości ludzi, którzy czytali książki i którzy je pisali zalicza się do tego, co współcześni uczeni nazywają „literaturą kompilatorską”: były to słowniki, komentarze do dzieł literackich, podręczniki praktyki administracyjnej, a przede wszystkim historiografia i geografia. Spisywanie dziejów

7


Tamże, s. 249; przekład angielski s. 229.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kultura dworu i ludu 197 szczycie wznosił się kolejny mniejszy minaret. Niektóre były bardzo wysokie
Kultura dworu i ludu 199 i te rozkoszne chwile spędzone wśród młodych ludzi, 0    cie
Kultura dworu i ludu 207 Zainteresowanie różnorodnymi doświadczeniami ludzkości znalazło wyraz równi
Kultura dworu i ludu 209 zumieć i podporządkować sobie siły wszechświata. Takie wierzenia odzwiercie
Organizacja życia społecznego 57 Są jednak sytuacje, kiedy rodzice objaśniają swoim dzieciom zasadno
klsti355 384 . MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA są jednak między niemi i całkiem nieozdobne, zaopatrzone w
n (117) 182 mieszkają z nim razem1 2. Są jednak przykłady uszanowania i tych mieszkań. Gdy w r. 1637
img015 (32) Dobór rasy drożdży •    Czyste kultury ras drożdży winiarskich przys
0000081 (3) Wszystkie powyższe rozważania nie są jednak zadowalające. Jak wyjaśnić utrzymującą się r
Kolokwium DS1KL10 Kolokwiua Imię i nazwisko:    Nr indeksu: VkMygtkk wdimi punktowane
skanuj0053 (25) 108 FUDAJMONOLOCJIA CZYLI NALKA O Cll.ll I S/.C żl.s(
skanuj0321 obwodach elips, prędkości liniowe punktów styku są jednakowe. Wartość chwilowego przełoże
Poznajemy rysujemy dla 6 latków? Pokoloruj stworki - ale tylko te, które są jednakowe.
skanowanie0043 monografia mennictwa efemerycznego uzurpatora, którego emisje—choć bardzo rzadkie — s

więcej podobnych podstron