img19601 djvu

- 199

dzieci z sąsiedniej wsi. Mnie się nie nie stanie, gdy nie będą miał książki, a dzieciom kupi się za te pieniądze chleba, pot-nzebnego do życia“.

Jak pomyślał, tak zrobił. Zbliżył się do mamy, dał jej swojego złotego i powiedział:

—    Ja już, mamo, nie chcę mieć nowej książki z obrazkami; wolę, aby biedne dzieci miały chleb. Niech mama da to pieniądze tym biednym dzieciom.

Nim Staś skończył to mówić, już i Andzia znalazła się przy mamie i dała jej swojego złotego, mówiąc:

—    Proszę mamy wziąć i mojego złotego, a dzieci będą miały więcej chleba.

Mama ucałowała dobre dzieci i powiedziała:

—    Bardzo się cieszę, że macie takie dobre serduszka; zaraz poślę te pieniądze, aby dzieci jak najprędzej uratować od głodu.

(Według Fr. Wiedemanna).

Modelowanie. Bąk drewniany alko kółko do zabawy. Litery: q, l.

Układanie z nici albo z fasoli kształtu bąka, albo kółka, oraz liter: ą, l.

Rysowanie kółka do zabawy, bąka lub luku (albo jako tematu wolnego bawiących się dzieci kółkiem albo lukiem).

Czytanie, śpiewanie i nauka wymowy q, l.

Sposób wymawiania. Ą wymawia się podobnie, jak o, z tą różnicą, że mały języczek obniżamy i przez to otwieramy kanał nosowy, gdzie fale nosowe nabierają charakterystecznego zabarwienia nosowego. Przytem dolną szczękę więcej obniżamy. Ą jest samogłoską otwartą, nosową, dźwięczną. Używanie jej przy sol-mizacji wywiera bardzo dodatni skutek na wykształcenie tonu śpiewnego. Dlatego należy jej często używać.

Ł wymawia się podobnie jak l Język mniejszą częścią przylega do twardego podniebienia (zaraz za zębami) i więcej jest obniżony. Usta także są nieco mniej otwarte. Zamiast prawdziwego ł, wymawia się u nas dość powszechnie eu, t. j. nie przywiera się końca języka do górnego podniebienia. Wobec tego należy pilniej uczyć wymowy tej głoski.

Wzory dc		śpiewania albo wygłaszania:
c	d 1	Na ą: e f 1 g	takt ^2/4> <7 / 1		e	d l	c rkr
1/4	1/4 |	V4 1/4 1 1/2	1/4	1/4 |	'/i	1/4	1/2
H	H	bą bą bą	bą	bą	bą	bą	bą
pą	PU	pą pą łą	tą	tą	tą	tą	tą
cą	cą	cą cą ją	ią	ją	ją	ją	ią
mą	mą	mą mą ką	ką	ką	ką	ką	ką
ną	ną	ną ną ną	ną	ną	ną	m	ną
tną	tną	tną tną tną	tną	tną	tną	tną	tną
mną	mną	mną mną mną	mną	mną	mną	mną	mną
Następnie c c		wzór z elementarza. Na ł: (takt na ^2/4) 1 cl d 1 e e			1 f	f
1/4	1/4	| ^ł/4 1/4 |	1/4	1/4	1 1/4	1/4	| 1/2
tą	tą	tą tą	tą	tą	tą	tą	tą
u	u	o o	a	a	ą	ą	ę
łu	łu	to ło	ła	ła	tą	tą	tę