img08701 djvu

86

giego Antosia ojciec nazywa się Rybicki, więc i on nazywa się Rybicki. Powiedz ty jeszcze raz swoje imię i nazwisko! U. Nazywam się Antoś Rybicki. N. A powiedz ty swoje imię i nazwisko! U. Nazywam się Adaś Nowicki. N. Które z was chce jeszcze powiedzieć swoje imię i nazwisko? Powiedz ty twoje nazwisko! U. Stefański. N. Powiedz, jak ci na imię! U. (nie daje odpowiedzi). N. Jak na ciebie mama woła? U. Mama woła na mnie Oleś. N. A więc ci na imię Aleksander. Powiedz jeszclze raz, jak ci na imię? Powiedz teraz razem twoje imię i nazwisko! ■

Odpytywanie w ten sposób nazwisk i imion.

Powstać! Usiąść! (kilka razy).

Powiastka. Uważajcie dzieci! Opowiem wam powiastkę o chłopczyku (dziewczynce), któremu było na imię Staś (Stasia).

Mały Staś miał pierwszy raz iść do szkoły. Już od dawna, cieszył się na tę chwilę, gdy pierwszy raz wejdzie do klasy i zobaczy dużo takich małych, jak on chłopczyków, swoich kolegów.

Gdy nadszedł dzień oczekiwany, wstał Staś wczas rano, ubrał się i umył, jak zwykle, czystą wodą twarz, ręce, uszy i szyję. Potem uklęknął przed obrazem Matki Boskiej i odmówił pacierz. Po modlitwie włożył do torby książeczkę, zeszyt i zastrugamy ołówek.

Za chwilę zawołała marna Stasia na śniadanie. Nim wyszedł powiedziała mu, aby ubrania nie powalał, bucików nie zabłocił, a w sizbole był grzecznym i posłusznym uczniem. Staś pożegnał się z mamą i z taitem i wesoło poszedł do szkoły.

Staś pamiętał, co mu mama mówiła i był zawsze porządnym, grzecznym i posłusznym ucteniem.

Odpylanie treści powiastki. O kim wam opowiadałem? *) Co robił Staś, gdy wstał rano? Jak się Staś mył? Jakim chłopczykiem był Staś — dlatego, że się mył i miał czyste ubranie? U. ewentualnie N. Staś był porządnym chłopczykiem. Powtórz to L. M. Co włożył Staś do torby, nim poszedł do szkoły? N. Tak, Staś miał wszystkie swoje rzeczy w porządku. Jakim więc chłopczykiem był Staś? Co powiedziała mu mama, nim poszedł do szkoły? Co jaszcze? Ozy Staś pamiętał o tem, co mama mu powiedziała? O czem Staś pamiętał? Czego Staś nie robił? __ Jakim więc chłopczykiem był Staś? Powtórz G.! N. Dzieci powinny być zawsze porządne i grzeczne. I wy będziecie pewnie takiemu, jak Staś — prawda? Powiedz, jakim ty chcesz być chłopczykiem? Powiedzcie wszyscy, jakimi będziecie chłopcami (dziewczynkami)? UU. Będziemy porządni i grzeczni. N. Powiedzcie jeszcze raz, tylko wyraźnie i równo.

Gimnastyka. N. A teraz pójdziemy zabawić się na boisku. Ustawia dzieci w pary, wyprowadza na boilsko i obchodzi je raz wokoło. Następnie ustawi dzieci w dwurząd ^s), tak, aby były obrócone tyłem lub bokiem do słońca. Będziecie teraz pokazywali, jak to Staś, mył się rano. Który chłopczyk nam to pokaże? Pokazuje ruchy rąk tak, aby wszyscy uczniowie widzieli. Pokażcie wszyscy, jak Staś mył się

1)    Nauczyciel zwraca zawsze uwagę, aby uczniowie podczas odpowiadania stali prosto z rękami opuszczonemi i mówili głośno i wyraźnie.

²)    Według nowych przepisów, przyjętych z wojska polskiego, rząd tworzy

się przez ustawienie ćwiczących jednego za drugim, a szereg przez ustawienie ćwiczących obok siebie w jednej linji.    '