img03501 djvu

img03501 djvu



lakic dzieła, jak Dcscńplio nełeris et nouae Sanna-tiae“ (Sarnicki). „Polonia“ (Kromer, Krasiński), Sarmat kie. Enropcae Dcscriplio“    (Gwagnin-Stryj-

kowski ild.).

Na Ile renesansu zrozumiały jest również podobnie jak we Włoszech i Francji — zwrot hu-niauislów do twórczości w języku narodowym, którą uprawia się albo wyłącznie (jak Górnicki, Szarzyński, (Ciekliński), albo równolegle do twórczości łacińskiej (Kochanowski, Klonowicz). Program tych pisarzy brzmiał lak: Przyswoić narodowi wszystkie zdobycze starożytności i humanizmu, ale stopić je z pierwiastkami narodowymi, rodzimymi i objawić światu polskiemu w nowej, polskiej formie klasycznej, w nowym języku, urobionym na klasycznych wzorach. Tak też postępowali najwięksi nasi pisarze XVI w. z Kochanowskim na czele, stwarzając po raz pierwszy artystyczną poi ską poezję i artystyczną polską prozę. Na Kochanowskim właśnie można by świetnie wykazywać — niemal krok za krokiem, utwór za litworem — jak len program polskich renesansislów wyglądał i jak się dawał realizować.

Pojawiały się nieraz zarzuty, że humanizm renesansowy, właśnie len lalyni/.m, la zasada „imitacji", to przejęcie się treścią, formą, zdobnictwem klasycznym — wpłynęło ujemnie na twórczość polską, od polszczyło ją, s cudzo ziem czy ło zabijając na długie czasy len zdrowy strumień oryginalnego piśmiennictwa naszego, które zaczęło się już w średniowieczu, a wytrysło w początkach XVI


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img18201 djvu 183 G r a. Wyścigi, jak na poprzedniej lekcji, albo w „Liisa“. Wszystkie dzieci stają
Jakie są jego największe dzieła? Jak nazywamy argumenty rozumowe św. Tomasza mówiące o istnieniu Bog
DSCN6069 60____-__&£ metodą Rainbow Reiki podobnie jak w procesie „Solve et Coagula”13 czy w hom
krakof i olof djvu NNE DZIEŁA TEGOŻ AUTORA W CIĄGŁYM OPRACOWANIU SŁOWNIK ETYMOLOGICZNY JĘZYKA POL-SK
WA30879 I862 PRZEGLAD ARCHEOLOGJI4 I djvu 131 żywo, jak w kołach garncarzy, o czem bardzo wymowne ś
WA30881 I902 SZSTEMATZCYNZ KURS#6 I djvu 233 nym, jak wydaje się Lapouge’owi. Nie szukając daleko, m
WA308Y0 II10105 POCZATKI SZTUKI058 I djvu 54 — przekonać, jak mało zmieniły się upodobania na tym p
059 djvu na Palrz! jak wtedy przez pustynię stępa żyrafa wspaniale, liy ją z kurzu opłukały mętne tr
94281601 djvu 196 N. CYBULSKI Jak z tablic}’ widzimy, zgodność w liczbach otrzymanych z obserwacyi
bolsche006201 djvu 62 Napytanie, jak się to stać mogło, i pod upływem jakich czynników w zamierzchł
img035 68 Eurypides • Tragedie 68 Eurypides • Tragedie n« Ale już widzę, jak śpieszy do domu matka P
img035 (64) Levi-Strauss Pouillon J., Maranda, P. (red.): Echanges et Communications. 2 tomy, Haga 1
img07701 djvu 76 — Jest faktem niezaprzeczonym, że dzieci, jak i starsi, posługują się przy rachowa
img09301 djvu 92 raz! Opuścić, raiz! Jeszcze raz! Jak się nazywa ta druga ręka? Pod nieście lewą rę
img09601 djvu 95 (Następnie pokazują kitka razy w innym porządku, a naucizycdel, jak zawsze, patrzy
img14201 djvu 18. Dzień nauki. Przegląd porządku. Modlitwa, jak poprzednio. Rachunki. Policz palce
img14801 djvu 118LIST do posłóto powr(tcająeych z Grodna 1793. Z jakiem duszy rozdarciem, z jak głę
img17701 djvu 176 (Aby ją rozbić na drobniejsze grudki). Co potem robi rolnik? Co siej rolnik na ro

więcej podobnych podstron