img035 01 djvu
lakic dzieła, jak Dcscńplio nełeris et nouae Sanna-tiae“ (Sarnicki). „Polonia“ (Kromer, Krasiński), Sarmat kie. Enropcae Dcscriplio“ (Gwagnin-Stryj-
kowski ild.).
Na Ile renesansu zrozumiały jest również podobnie jak we Włoszech i Francji — zwrot hu-niauislów do twórczości w języku narodowym, którą uprawia się albo wyłącznie (jak Górnicki, Szarzyński, (Ciekliński), albo równolegle do twórczości łacińskiej (Kochanowski, Klonowicz). Program tych pisarzy brzmiał lak: Przyswoić narodowi wszystkie zdobycze starożytności i humanizmu, ale stopić je z pierwiastkami narodowymi, rodzimymi i objawić światu polskiemu w nowej, polskiej formie klasycznej, w nowym języku, urobionym na klasycznych wzorach. Tak też postępowali najwięksi nasi pisarze XVI w. z Kochanowskim na czele, stwarzając po raz pierwszy artystyczną poi ską poezję i artystyczną polską prozę. Na Kochanowskim właśnie można by świetnie wykazywać — niemal krok za krokiem, utwór za litworem — jak len program polskich renesansislów wyglądał i jak się dawał realizować.
Pojawiały się nieraz zarzuty, że humanizm renesansowy, właśnie len lalyni/.m, la zasada „imitacji", to przejęcie się treścią, formą, zdobnictwem klasycznym — wpłynęło ujemnie na twórczość polską, od polszczyło ją, s cudzo ziem czy ło zabijając na długie czasy len zdrowy strumień oryginalnego piśmiennictwa naszego, które zaczęło się już w średniowieczu, a wytrysło w początkach XVI
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
img182 01 djvu 183 G r a. Wyścigi, jak na poprzedniej lekcji, albo w „Liisa“. Wszystkie dzieci stająJakie są jego największe dzieła? Jak nazywamy argumenty rozumowe św. Tomasza mówiące o istnieniu BogDSCN6069 60____-__&£ metodą Rainbow Reiki podobnie jak w procesie „Solve et Coagula”13 czy w homkrakof i olof djvu NNE DZIEŁA TEGOŻ AUTORA W CIĄGŁYM OPRACOWANIU SŁOWNIK ETYMOLOGICZNY JĘZYKA POL-SKWA30879 I862 PRZEGLAD ARCHEOLOGJI4 I djvu 131 żywo, jak w kołach garncarzy, o czem bardzo wymowne śWA30881 I902 SZSTEMATZCYNZ KURS#6 I djvu 233 nym, jak wydaje się Lapouge’owi. Nie szukając daleko, mWA308Y0 II10105 POCZATKI SZTUKI 058 I djvu 54 — przekonać, jak mało zmieniły się upodobania na tym p059 djvu na Palrz! jak wtedy przez pustynię stępa żyrafa wspaniale, liy ją z kurzu opłukały mętne tr942816 01 djvu 196 N. CYBULSKI Jak z tablic}’ widzimy, zgodność w liczbach otrzymanych z obserwacyibolsche0062 01 djvu 62 Napytanie, jak się to stać mogło, i pod upływem jakich czynników w zamierzchłimg035 68 Eurypides • Tragedie 68 Eurypides • Tragedie n« Ale już widzę, jak śpieszy do domu matka Pimg035 (64) Levi-Strauss Pouillon J., Maranda, P. (red.): Echanges et Communications. 2 tomy, Haga 1img077 01 djvu 76 — Jest faktem niezaprzeczonym, że dzieci, jak i starsi, posługują się przy rachowaimg093 01 djvu 92 raz! Opuścić, raiz! Jeszcze raz! Jak się nazywa ta druga ręka? Pod nieście lewą ręimg096 01 djvu 95 (Następnie pokazują kitka razy w innym porządku, a naucizycdel, jak zawsze, patrzyimg142 01 djvu 18. Dzień nauki. Przegląd porządku. Modlitwa, jak poprzednio. Rachunki. Policz palceimg148 01 djvu 118LIST do posłóto powr(tcająeych z Grodna 1793. Z jakiem duszy rozdarciem, z jak głęimg177 01 djvu 176 (Aby ją rozbić na drobniejsze grudki). Co potem robi rolnik? Co siej rolnik na rowięcej podobnych podstron