162
DANUTA KRZYŻYK
3. WYPOWIEDŹ TRZECIA Chłopak, fragment pracy maturalnej.
[-]
Teraz żyje w swoim świecie nie ma mnie dla nikogo wszyscy mnie zdradzili wolą iść swoją własna drogą koledzy kto to taki mam ich bardzo głąboko nie spotkamy się już nigdy cenicie się za drogo moją bronią słowo a narzędziem mikrofon nawiasem mówiąc paniom z komisji jest wesoło wróćmy do tematu który na początku się zapodział konflik młodych ze starymi zawsze będzie taki podział nikt tego już nie cofnie zamkniętych nie otworzy bram nawet szef wszystkich szefów co złego to nie ja nie będę się na hama pchał bo wiesz sam gdzie ja to mam możesz mnie oceniać ja rzucam na ciebie kał [...]
4. WYPOWIEDŹ CZWARTA
Dziewczyna, praca maturalna w całości
Obaj pisarze tych tekstów teksknią za młodością życia, za naturą na, której spędzili wiele chwil na zabawach i młodości.
Wiersze pisarzy możemy porównać do bajki Krasickiego ”Ptaszki w klatce" Stary czyżyk zamknięty w klatce tęskni za Wolnością możemy go porównać do pisarzy tak jak on stary czyżyk tęskni za wolnością to tak samo jakby pisarze w przenośni że są uwięzieni w ciałach starszych ludzi tęsknią za młodością. A młodego czyżyka możemy porównać do młodego pokolenia ludzi. Miody czyżyk nie wie co to jest wolność i tylko dziwi się staremu czyżykowi że narzeka bo w klatce ma wszystko czego mu trzeba prócz wolności bo pamięta on jak był młody czasy na wolności i młodość jaką spędził zanim trafił do klatki, tęskni za nią tak samo Jak Adam Mickiewicz i Kazimierz Przerwa-Tetmajer bo obaj pisarze zanim się zestarzeli pamiętają czasy młodości a teraz jak spojrzą oni na młodzierz to wiedzą, że nie umią się oni cieszyć z lat młodości, które mają bo przecierz życie jest krótkie trzeba żyć cieszyć się z każdej chwili dnia, żyć tak jakby jutra nie było bo zapare czy nawet kilkadziesiąt lat jak już będziemy starzy i patrzyli na młodzierz i żebyś my nie żałowali młodości, że tego niezrobiłem, tamtego tylko jak ten osioł chodziłem bez celu bo niemiałem ochoty na nic. Adam Mickiewicz i kazimierz Przerwa Tetmajer pamiętają dobrze młodość Wile spaniałych spędzonych chwil i zabaw za młodu chociasz obydwaj piszą o młodości dwa rużne wiersze to tak samo odczuwają tęsknotę za życiem za młodu.
Autorzy uwięzieni w przenośni jakby w ciałach starców i jak stary czyżyk z bajki nie mogą stać się młodymi i nikt im nie zwruci łat młodości mogą się oni tylko teraz przyglądać młodym pokolenią i myśleć my też tak samo jak wy byliśmy młodzi i robiliśmy to samo co niekturzy z was teraz.
5. WYPOWIEDŹ PIĄTA
Dziewczyna, fragment rozmowy w trakcie matury ustnej.
Nauczycielka: Jaki był stosunek Dostojewskiego do Polaków? Zwróć uwagę na wydarzenia z życia pisarza, które wpłynęły na jego sąd o Polakach, a także na to, w jaki sposób doświadczenia i poglądy Dostojewskiego znalazły swoje odzwierciedlenie w jego utworach.
Uczennica: O kurde! Ale pytanie. Też pani wymyśliła!