PLAN ROZWOJU NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU

ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO.

mgr Małgorzata Świerc

Publiczna Szkoła Podstawowa w Gołuszowicach

Termin odbycia stażu 01.09.2013r- 31.05.2016r.

Opiekun stażu: mgr

Dyrektor szkoły: mgr inż. Beata Pasternak

§7.1.1. Uczestniczyć w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań	- udział w pracach Rady Pedagogicznej, - wdrażanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania - udział w wewnątrzszkolnym systemie doskonalenia nauczycieli - współpraca z rodzicami i innymi nauczycielami - współpraca z pedagogiem szkolnym	Cały okres stażu	Lista obecności, wpis w dzienniku o indywidualnych spotkaniach z rodzicami i pedagogiem, zaświadczenia, certyfikaty uczestnictwa w spotkaniach
Realizacja zadań opiekuńczych i wychowawczych	- zapoznanie się z programem wychowawczym i określenie zadań nauczyciela-wychowawcy - zapewnienie uczniom opieki na zajęciach, dbałość o bezpieczeństwo uczniów - sprawowanie opieki nad uczniami podczas wycieczek, imprez i wyjść pozaszkolnych - kształtowanie właściwych postaw moralnych, wyrabianie nawyków kulturalnych - rozwijanie zainteresowań i uzdolnień - współpraca z klasową Radą Rodziców	Cały okres stażu	Notatki własne, wpis w dzienniku

§ 7.1.2. Pogłębiać wiedzę i umiejętności zawodowe, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrz- szkolnym i zewnątrz- szkolnym doskonaleniu nauczycieli	- udział w konferencjach, warsztatach lub szkoleniach w zależności od oferty edukacyjnej ośrodków doskonalenia zawodowego,	Cały okres stażu	Świadectwa i zaświadczenia o ukończonych kursach
Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej, wymiana doświadczeń	- analiza nowości wydawniczych	Cały okres stażu	Notatki własne

§ 7.1.3. Poznawać przepisy dotyczące systemu oświaty.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Poznanie przepisów dotyczących systemu oświaty	Analiza dokumentacji: - Karta Nauczyciela - rozporządzania MEN dotyczące awansu zawodowego nauczyciela z uwzględnieniem stopnia nauczyciela kontraktowego	IX. 2013r.	Stosowanie się do poznanych przepisów w trakcie odbywania stażu.

§ 7.2.1 Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Poznanie procedury awansu zawodowego	Opracowanie dokumentacji potrzebnej do zaliczenia stażu	IX 2013r.	Wniosek o rozpoczęcie stażu, plan rozwoju zawodowego
Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu	Sporządzenie kontraktu, Opracowanie harmonogramu spotkań	IX 2013r.	Kontrakt, przejrzyste zasady współpracy, harmonogram spotkań
Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu	Hospitowanie zajęć, omówienie wyników hospitacji	Raz na dwa miesiące	Wnioski z obserwacji, potwierdzenie opiekuna stażu
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu	Opracowanie konspektów zajęć, konsultacja, analiza i ocena własnych działań	Raz na dwa miesiące	Konspekty zajęć
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego	Gromadzenie dokumentów: zaświadczeń, certyfikatów, konspektów lekcji	Cały okres stażu	Dokumenty uzyskane i wypracowane przez nauczyciela
Doskonalenie własnego warsztatu pracy Prowadzenie dokumentacji klasowej	- Udział w konferencjach tematycznych, - śledzenie stron internetowych dla nauczycieli, - analiza literatury fachowej np. artykuły w czasopismach „Wychowawca”, „ Głos Pedagogiczny” tp. - śledzenie na bieżąco nowości pedagogicznych, - ustawiczne pogłębianie swojej wiedzy oraz poszerzanie swoich umiejętności, - tworzenie kart pracy, scenariuszy, scenariuszy imprez klasowych i szkolnych, okolicznościowych, spotkań z rodzicami (zajęcia otwarte, zebrania klasowe). - Prowadzenie dzienników zajęć, - opracowanie narzędzi diagnozujących, kart obserwacji ucznia, - sporządzenie protokołów z zebrań z rodzicami.	Cały okres stażu. Cały okres stażu	Zbiór materiałów, zaświadczenia, karty pracy, scenariusze, pomoce dydaktyczne Prawidłowo wypełniane dzienniki, karty i arkusze obserwacji dziecka, protokoły.

§ 7.2.2 Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Poznanie środowiska uczniów i ich sytuacji rodzinnej	- Obserwacja uczniów w różnych sytuacjach, - poznawanie środowiska w jakim żyją i mieszkają, - pedagogizacja rodziców - współpraca z nauczycielami, kontakty z pedagogiem szkolnym - diagnozowanie problemów wychowawczych w klasie - organizowanie spotkań z rodzicami uczniów mających kłopoty z nauką lub zachowaniem	Cały okres stażu	Notatki własne, wpisy w dzienniku zajęć, obserwacje,
Poszerzanie oferty szkoły w zakresie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych	- Współorganizowanie imprez środowiskowych, - organizacja wycieczek, - przygotowanie uczniów do konkursów szkolnych i międzyszkolnych itp. - organizowanie zajęć profilaktycznych	Cały okres stażu	Zaświadczenia, sprawozdania, karty wycieczek, scenariusze zajęć, tematy w dzienniku
Współpraca z pedagogiem szkolnym ,Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną i logopedą	- kontakty z pedagogiem szkolnym, - pomoc uczniom z trudnościami w nauce i zachowaniu	Cały okres stażu wg potrzeb	Zapisy w dzienniku zajęć, rozmowy z pedagogiem, opis i analiza podjętych działań, zgromadzone materiały.
Podjęcie współpracy z organizacjami wspomagającymi pracę szkoły	- Organizowanie spotkań z przedstawicielami: Policji, Straży Pożarnej, - współpraca z pielęgniarką szkolną, - uczestnictwo uczniów z spotkaniach z ciekawymi ludźmi	Cały okres stażu	Zapisy w dzienniku, sprawozdania.
Współorganizowanie i udział w konkursach, imprezach, uroczystościach organizowanych przez szkołę	- Przygotowanie z uczniami imprez klasowych: - Dzień Chłopca, - Zabawa Andrzejkowa, - Mikołajki, - Wigilia, - dzień Babci i Dziadka, - walentynki, - Dzień Kobiet, - Dzień Matki i Ojca, - uczestnictwo wraz z uczniami w różnych formach kulturalnych (kino, teatr)	Cały okres stażu	Scenariusze imprez, nagrody, dyplomy, materiały własne, wpisy w dzienniku
Organizacja współpracy z rodzicami	- Organizowanie spotkań klasowych, - nawiązanie bliższego kontaktu z rodzicami, - angażowanie rodziców w sprawy szkoły i klasy, - indywidualne rozmowy z rodzicami, - przeprowadzanie ankiet wśród rodziców, - dzielenie się wiedza i doświadczeniami, wnioskami z obserwacji- pedagogizacja rodziców	Cały okres stażu	Harmonogram spotkań, sprawozdania z zebrań klasowych.

§ 7.2.3 Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej	- przygotowanie planów, scenariuszy, pomocy dydaktycznych, konspektów zajęć, - prowadzenie lekcji z wykorzystaniem komputera i Internetu - prowadzenie lekcji z wykorzystaniem tablicy interaktywnej	Cały okres stażu	prowadzenie lekcji w pracowni z tablicą interaktywną , materiały opracowane komputerowo.
Wzbogacanie warsztatu pracy poprzez wykorzystanie Internetu, encyklopedii multimedialnych i podnoszenie swoich umiejętności	- wykorzystanie encyklopedia multimedialnych do przygotowania zajęć, - udział w kursach i szkoleniach, - wykorzystanie nabytej wiedzy w praktyce.	Cały okres stażu	Nazwy encyklopedii multimedialnych, stron internetowych, zaświadczenia.

§ 7.2.4. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych zadań.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Rozwijanie własnych kompetencji pedagogicznych	Współpraca z innymi nauczycielami, dzielenie się doświadczeniem, analiza i samoocena, - stosowanie nowych metod nauczania i wychowania, - udział w formach doskonalenia zawodowego w zakresie pedagogiki, dydaktyki, psychologii.	Cały okres stażu	Zaświadczenia, , notatki własne, literatura pedagogiczna, zgromadzone materiały
Aktualizowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki.	Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma). - Znajomość aktualnego rozwoju uczniów z uwzględnieniem właściwości okresu rozwojowego. -Aktywna praca nad samokształceniem.	Cały okres stażu	Notatki własne, potwierdzenia, czasopisma, pozycje książkowe
Realizacja zadań wychowawczych w pracy z dziećmi	- Aktualizacja regulaminu zachowania się w klasie i poza nią, podczas wycieczki, podczas przejazdu autobusem z miejsca zamieszkania do szkoły i z powrotem, - przeciwdziałanie konfliktom w klasie, - pomoc uczniom słabym i angażowanie innych w udzielaniu pomocy, - promowanie uczniów zdolnych poprzez ich udział w konkursach , imprezach	Cały okres stażu	zasady zachowania, pomoce dydaktyczne,

§ 7.2.5. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Zapoznanie się z aktami prawnymi dotyczącymi systemu oświaty	Zapoznanie się z odpowiednimi rozporządzeniami regulującymi funkcjonowanie szkoły z ich późniejszymi zmianami, - analiza Karty Nauczyciela oraz przepisów prawa oświatowego, - szczegółowa analiza Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego, - śledzenie wszelkich zmian w przepisach prawa oświatowego.	Cały okres stażu	Notatki własne, stosowanie poznanych przepisów w praktyce
Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły	- analiza dokumentacji: - statutu szkoły, - planu wychowawczego szkoły, - planu pracy szkoły, - programu profilaktycznego, - regulaminu wewnątrzszkolnego systemu oceniania, - regulaminu Rady Pedagogicznej, - regulaminu Rady Rodziców, - regulaminu Samorządu Uczniowskiego, - prawidłowe prowadzenie obowiązującej w szkole dokumentacji: dziennik lekcyjny, arkusze ocen	Cały okres stażu	Notatki własne, stosowanie poznanych przepisów w praktyce,
Współtworzenie prawa wewnątrzszkolnego	- Uczestnictwo w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, - praca w zespole aktualizacji Planu Pracy Szkoły, - opracowanie w zespole ewaluacji Planu Pracy Szkoły, - opracowanie w zespole ewaluacji wewnątrzszkolnej, - opracowanie referatu na temat bezpieczeństwa w ramach WDN	Cały okres stażu	Notatki własne, protokoły z posiedzeń Rady Pedagogicznej, czynny udział w aktualizacjach dokumentów szkoły, przygotowanie referatów.

---