PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO,
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO*
Imię i nazwisko: mgr Barbara Zielińska
Placówka oświatowa: Miejskie Przedszkole Nr 2 w Ustce
Okres stażu: 2 lata 9 miesięcy (01.09.2009 – 31.05.2012 r.)
Imię i nazwisko opiekuna stażu: mgr Małgorzata Zagóra
Dyrektor placówki oświatowej: mgr Zdzisława Barbara Zięba
| L.p. | Kierunki rozwoju | Zadania | Termin realizacji. Osoby wspierające |
Sposób dokumentowania |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Uczestniczenie w pracach organów przedszkola związanych z realizacją zadań edukacyjnych wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb szkoły. (§ 7. ust1. pkt1.) | 1. Udział w pracach Rady Pedagogicznej, współpraca z gronem pedagogicznym. 2. Współpraca w przygotowaniu uroczystości przedszkolnych:
3. Współpraca podczas organizacji Festynu Rodzinnego, konkursu plastycznego „Jestem szczęśliwy bo czuję się bezpiecznie ”. 4. Organizacja Wewnątrzprzedszkolnego Konkursu „Moje choinkowe marzenia” 5. Uczestnictwo w akcji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. 6. Występ z okazji Świąt Wielkanocnych dla podopiecznych MOPS w Ustce 7. Udział a akcji zbierania karmy dla zwierząt ze schroniska w Słupsku. 8. Współpraca ze Społecznym Gimnazjum Usteckiego Towarzystwa Oświatowego. 9. Współpraca z Komisariatem Policji w Ustce 10. Współpraca z rodzicami. |
W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu Grudzień 2010, 2011 Kwiecień 2011, 2012 Październik 2011, 2012 W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu |
Potwierdzenie obecności Potwierdzenie współorganizacji Potwierdzenie współpracy Potwierdzenie dyrektora Dyplom Potwierdzenie dyrektora Dyplom Potwierdzenie dyrektora Potwierdzenie dyrektora Plan współpracy z rodzicami |
| 2. | Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych ( § 7. ust 1. pkt 2.) | 1. Ukończenie kursów kwalifikacyjnych dla nauczycieli pracujących w przedszkolach. 2. Poszerzenie wiedzy i umiejętności poprzez aktywny udział w wewnątrzprzedszkolnym doskonaleniu. - Udział w pracach zespołu wychowawczego przedszkola. - Udział w pracach zespołu samokształceniowego. - Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego – radach szkoleniowych. 3. Udział w warsztatach metodycznych - konferencjach. 4. Powiększanie przyprzedszkolnej biblioteczki metodyczno – przedmiotowej poprzez tworzenie referatów o tematyce związanej z pracą w przedszkolu. 5. Tworzenie własnego warsztatu pracy, materiałów dydaktycznych, dekoracja sali itp. |
W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu |
Zaświadczenie ukończenia kursu Potwierdzenie obecności Własne notatki Zaświadczenia Własne notatki Referaty Zbiór pomocy dydaktycznych |
| 3. | Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty. (§ 7. ust 1. pkt 3.) | 1. Analiza dokumentacji. - Rozporządzenie MEN z 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli: - Karta Nauczyciela. - Ustawa o systemie oświaty. 2. Zapoznanie się z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego (publikacje w prasie oświatowej, Internet). 3. Udział w konferencjach o systemie oświaty. 4. Udział w radach pedagogicznych szkoleniowych podejmujących w/w temat. 5. Aktualizacja wiedzy poprzez indywidualne studium prawa oświatowego. |
W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu Systematycznie |
Własne notatki Własne notatki Zbiór przeanalizowanych dokumentów Zaświadczenia Potwierdzenie obecności Własne notatki |
| 4. | Umiejętność organizacji i doskonalenia własnego warsztatu pracy, analizowania i dokumentowania własnych działań, a także oceniania skuteczności i dokonywania stosownych korekt w tym działaniu. (§ 7. ust 2. pkt 1.) | 1. Współpraca z opiekunem stażu. - Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu. - Zawarcie kontraktu. - Przygotowanie planu rozwoju zawodowego. - Ustalenie terminów spotkań z opiekunem. - Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli - wnioski z obserwacji. - Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu - konsultacja , opracowanie konspektów zajęć ich analiza. - Prowadzenie zajęć w obecności dyrektora - konsultacja , opracowanie konspektów zajęć ich analiza. - Określenie mocnych i słabych stron własnej działalności. 2. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej. - Stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania. 3. Zajęcia otwarte dla rodziców. - Opracowanie pomocy dydaktycznych . 4. Publikowanie własnych prac. - Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie www; - Publikacja scenariuszy zajęć. - Publikacja programu współpracy z Komisariatem Policji w Ustce. 5. Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej, dzienniki zajęć |
Systematycznie Lipiec 2009 rok Wrzesień 2009 rok Wrzesień 2009 rok Wrzesień 2009 rok 2 razy w roku szkolnym 2 razy w roku szkolnym Według harmonogramu hospitacji. Systematycznie Systematycznie Raz w roku szkolnym W okresie stażu W okresie stażu Systematycznie |
Wniosek o rozpoczęcie stażu Kontrakt Plan rozwoju zawodowego Grafik spotkań Scenariusze zajęć Scenariusze zajęć Scenariusze zajęć Własne notatki Scenariusze zajęć Potwierdzenie przeprowadzenia zajęcia aktywizującą metodą nauczania Lista obecności rodziców, scenariusze zajęć Wykonane pomoce dydaktyczne Publikacje w Internecie Dzienniki zajęć |
| 5. | Umiejętność uwzględniania w swojej pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (§ 7. ust 2. pkt 2.) | 1. Współorganizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy: wyjścia do parku, na cmentarz, do kina, do Urzędu Miasta w Ustce, Straży Pożarnej, Apteki, Muzeum Ziemi Usteckiej, lasu, Muzeum Chleba. 2.Współorganizacja uroczystości okolicznościowych, festynów. |
W okresie stażu W okresie stażu |
Wpisy do ewidencji wyjść Karty wycieczek Potwierdzenia współpracy |
| 6. | Uczestnictwo w realizacji zadań ogólnoszkolnych, edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz specyfiki typu i rodzaju szkoły. (§ 7. ust 2. pkt 3.) | 1. Czynne uczestniczenie w realizacji priorytetów edukacyjno-wychowawczych Przedszkola. 2. Przygotowanie wychowanków do udziału w różnorodnych konkursach. 3. Analiza przypadku rozwoju psychofizycznego dziecka. |
Systematycznie W okresie stażu Systematycznie |
Potwierdzenie dyrektora i nauczycieli Potwierdzenie udziału w konkursach Sprawozdanie z analizy |
| 7. | Umiejętność wykorzystania w swojej pracy technologii komputerowej i informacyjnej. (§ 7. ust 2. pkt 4.) | 1. Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera. 2. Opracowanie dokumentów, scenariuszy hospitacji, planów miesięcznych korzystając z komputera. 3. Opieka nad stroną internetową przedszkola. |
Systematycznie Systematycznie Systematycznie |
Przygotowane materiały Opracowane materiały Strona www. |
| 8. | Wiedza z wybranych zagadnień psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych problemów oświatowych w zakresie specyfiki zadań realizowanych przez nauczyciela. (§ 7. ust 2. pkt 5.) | 1. Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki na różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego. 2. Samokształcenie – zapoznanie się z najnowszymi propozycjami wydawniczymi z w/w dziedzin. |
Systematycznie Systematycznie |
Własne notatki Własne notatki |
| 9. | Znajomość przepisów dotyczących systemu oświaty w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż, oraz umiejętność posługiwania się tymi prze-pisami. (§ 7. ust 2. pkt 6.) | 1. Udział w konferencjach o systemie oświaty. 2. Udział w radach pedagogicznych, szkoleniowych, podejmujących w/w temat. 3. Aktualizacja wiedzy poprzez indywidualne studium prawa oświatowego. |
W okresie stażu W okresie stażu Systematycznie |
Zaświadczenie Potwierdzenie dyrektora Umiejętność korzystania z prawa |
* Plan rozwoju zawodowego został stworzony na podstawie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 1 grudnia 2004 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, uwzględniające zmiany w tekście zawarte w rozporządzeniu z 14 listopada 2007 roku.