PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO,
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
Imię i nazwisko: mgr Joanna Tomaszewska
Placówka oświatowa: Szkoła Podstawowa w Radkowicach
Termin rozpoczęcia stażu: 01.09.2015r.
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy (01.09.2015r. - 31.05.2018r.)
Opiekun stażu: mgr Ryszarda Ziemnicka
Cel główny:
Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.
Cele szczegółowe:
Poszerzanie wiedzy o poszczególnych obszarach pracy szkoły oraz określenie możliwości podejmowania działań w ich zakresie poprzez uczestnictwo w pracy organów szkoły.
Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez doskonalenie zawodowe.
Podniesienie efektywności działań dydaktyczno - wychowawczych poprzez rozwijanie osobistych zainteresowań.
Aktywne i twórcze uczestnictwo w życiu szkoły.
Rozszerzanie wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Akty prawne:
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 roku, w sprawie uzyskania awansu zawodowego przez nauczycieli
Wymagania egzaminacyjne niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.
(§ 7 ust. 2 pkt 1)
ZADANIA |
SPOSÓB REALIZACJI |
TERMINY |
DOKUMENTACJA |
1. Poznanie procedury awansu zawodowego |
- Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego, |
IX . 2015
Na bieżąco |
Opracowanie Planu Rozwoju Zawodowego |
2. Nawiązywanie współpracy z opiekunem stażu, systematyczna współpraca z opiekunem |
-Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu
-Prowadzenie zajęć w obecności Dyrektora
- Bieżące gromadzenie materiałów z realizacji zadań zawartych w planie rozwoju - Opracowanie sprawozdania z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego |
IX . 2015 IX . 2015
IX . 2015 IX . 2015 2 x w roku szkolnym 2 x w roku szkolnym Wg harmonogramu Na bieżąco i po zakończeniu stażu Na bieżąco
VI. 2018 |
Wniosek Kontrakt
Plan Rozwoju Zawodowego Harmonogram spotkań Scenariusze zajęć, wnioski Scenariusze zajęć, wnioski Scenariusze zajęć, wnioski Notatki
Scenariusze, zaświadczenia, pomoce, notatki Sprawozdanie
|
3. Samodzielne lub przez udział różnych formach doskonalenia zawodowego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych. |
Poszerzanie wiedzy i umiejętności poprzez aktywny udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu (WDN) - Udział w warsztatach metodycznych - konferencje - Tworzenie własnego warsztatu pracy, materiałów dydaktycznych, dekoracji sali - Opracowanie ankiety dla rodziców „Informacje o dziecku” |
Według harmonogramu
Okres stażu Okres stażu
1 rok stażu |
Notatki, zaświadczenia
Zaświadczenia Materiały, pomoce, zdjęcia
Ankieta |
4. Doskonalenie własnego warsztatu pracy |
- Korzystanie z różnorodnych metod pracy oraz narzędzi podnoszących atrakcyjność zajęć, prowadzenie zajęć Klanza, itp.) - Opracowanie pomocy dydaktycznych
|
Okres stażu
Okres stażu
|
Scenariusze zajęć, wpisy
Wykonane pomoce dydaktyczne. |
5. Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej i szkolnej:
|
- Dokonywanie wpisów do dziennika zajęć - Założenie i prowadzenie zeszytu współpracy z Rodzicami - Założenie i prowadzenie teczki i zeszytu obserwacji dziecka - Pisanie planów miesięcznych pracy dydaktyczno- wychowawczej. |
Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu |
Dziennik zajęć Zeszyt współpracy Teczka i zeszyt obserwacji Plany pracy |
2. Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.
(§ 7 ust. 2 pkt 2)
ZADANIA |
SPOSÓB REALIZACJI |
TERMINY |
DOKUMENTACJA |
1. Współpraca |
- Prowadzenie spotkań grupowych z Rodzicami - Indywidualne rozmowy z Rodzicami - Organizowanie zajęć otwartych dla Rodziców
- Włączenie Rodziców do organizowania i współuczestnictwa |
Okres stażu Okres stażu Według harmonogramu Okres stażu
|
Notatki, lista obecności Notatki, lista obecności Scenariusze, lista obecności Scenariusze, zdjęcia |
2. Diagnozowanie |
- Obserwacja dzieci na tle grupy - Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami - Organizowanie zajęć na interesujące dzieci tematy |
Okres stażu Okres stażu Okres stażu
|
Teczka obserwacji, zeszyt obserwacji, notatki Scenariusze |
3. Praca z dziećmi |
-Prowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych |
Okres stażu
|
Scenariusze, notatki |
4. Współpraca ze środowiskiem lokalnym |
-Pozyskiwanie środków materialnych na rzecz lepszego funkcjonowania przedszkola i szkoły |
Okres stażu
|
Podziękowania |
5. Współpraca z innymi nauczycielami |
- Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami - Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami |
Okres stażu
|
Notatki, wpisy do dziennika |
6. Pełnienie dodatkowych funkcji |
- Opracowanie tygodniowego planu zajęć edukacyjnych - Praca w komisji do spraw BHP - Opieka nad stroną internetową - Praca w zespole opracowującym Program Wychowawczy - Praca w zespole przedmiotowym |
Okres stażu
|
Sprawozdania, potwierdzenie Dyrektora |
7. Przygotowanie |
- Przygotowanie dzieci do udziału w uroczystościach przedszkolnych - Przygotowanie scenariuszy uroczystości - Pozyskiwanie sponsorów
Przygotowanie uroczystości: - Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka - Pasowanie na Przedszkolaka - Dzień Mamy i Taty
Współorganizowanie konkursów: - V Edycji “Mini You Can Dance” - „Mini Szansy na Sukces” - II konkursu Recytatorskiego
Udział w akcjach: - „Zwariowany dzień” - Wróżby andrzejkowe - Mikołaj - Choinka szkolna
|
Okres stażu
Okres stażu
Okres stażu |
Scenariusze uroczystości
Podziękowania
Scenariusze uroczystości
Scenariusze uroczystości
Scenariusze uroczystości
|
8. Organizowanie wycieczek bliższych |
Współorganizowanie wycieczek o różnorodnej tematyce |
Okres stażu |
Karty wycieczek, listy uczestników wycieczek zdjęcia |
Umiejętność wykorzystania w swojej pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
(§7 ust.2 pkt. 3)
ZADANIA |
SPOSÓB REALIZACJI |
TERMINY |
DOKUMENTACJA |
1. Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej |
- Opracowanie scenariuszy zajęć, dokumentów, ankiet, planów miesięcznych korzystając z komputera - Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera - Korzystanie z internetowych publikacji - Zgromadzenie niezbędnych przepisów oświatowych z Internetu |
Na bieżąco
Okres stażu Okres stażu Okres stażu |
Opracowane materiały
Pomoce, zdjęcia Notatki
|
2. Zamieszczenie planu rozwoju na portalu internetowym |
- Zamieszczenie planu na stronie internetowej |
X. 2015 |
Zaświadczenie |
3. Prezentacja i promocja działań szkoły poprzez współtworzenie strony internetowej |
- Publikacja zdjęć, tekstów i dokumentów na stronie internetowej szkoły |
Na bieżąco |
Strona internetowa, zdjęcia |
Umiejętność zastosowania wybranych zagadnień z psychologii, pedagogiki, dydaktyki oraz ogólnych problemów oświatowych, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie specyfiki zadań realizowanych przez nauczyciela
(§7 ust.2 pkt.4)
ZADANIA |
SPOSÓB REALIZACJI |
TERMINY |
DOKUMENTACJA |
1.Aktualizowanie wiedzy z zakresu: - psychologii - pedagogiki - dydaktyki |
- Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki, dydaktyki na różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego - Samokształcenie - zapoznanie się z najnowszymi propozycjami wydawniczymi z wyżej wymienionych dziedzin |
Okres stażu
Okres stażu
|
Zaświadczenia, notatki
Wykaz lektur, notatki |
2. Poznawanie sytuacji rodzinnej wychowanków |
- Opracowanie arkuszy obserwacji dzieci - Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami |
Okres stażu Okres stażu |
Arkusze obserwacji, notatki Notatki |
3. Umiejętne stosowanie wiedzy do rozwiązywania bieżących problemów |
- Rozwiązywanie konfliktów, integrowanie grupy, zapobieganie agresji poprzez wprowadzanie metod aktywizujących w pracy dydaktycznej |
Na bieżąco |
Wpisy do dziennika, Notatki |
Znajomość przepisów dotyczących systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły w której nauczyciel odbywał staż oraz umiejętność posługiwania się tymi przepisami
(§7 ust.2 pkt. 5)
ZADANIA |
SPOSÓB REALIZACJI |
TERMINY |
DOKUMENTACJA |
1. Poszerzanie wiedzy |
- Analiza podstawowych aktów prawnych: Karty Nauczyciela, Ustawy o systemie oświaty, Rozporządzeń MENiS, Konwencji o Prawach Dziecka
- Udział w konferencjach i szkoleniowych radach pedagogicznych - Zapoznanie z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego - Analiza i gromadzenie dokumentacji związanej z funkcjonowaniem placówki - Aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego |
Okres stażu
Okres stażu
Okres stażu
Okres stażu
Okres stażu |
Akty prawne, notatki
Notatki, potwierdzenia
Notatki
Dokumentacja
Notatki |
2. Aktywne uczestnictwo w kreowaniu prawa wewnątrzszkolnego. |
- Udział w radach pedagogicznych i zespołach przedmiotowych opracowujących i modyfikujących różne dokumenty szkolne. |
Według harmonogramu
|
Zapisy w protokołach |
3. Pogłębianie wiedzy na temat zasad funkcjonowania i organizacji zadań przedszkola i szkoły |
- Analiza dokumentacji: Statut Szkoły (w tym Organizacja Pracy Oddziału Przedszkolnego), Program Wychowawczy, Program Profilaktyczny, Plan Rozwoju Szkoły, Szczegółowe Zasady Oceniania Klasyfikowania i Promocji Uczniów, |
Na bieżąco
|
Dokumentacja
|
11