ScannedImage 3

ScannedImage 3



11. stres towarzyszy każdemu z nas. W stanie niewielkiego stresu, dzięki adrenalinie i noradrenalinie, potrafimy lepiej dziaiać. Średni, kontrolowany stres może być źródłem korzystnego pobudzenia. Jeżeli jednak stres trwa zbyt długo, powoduje znaczne podwyższenie poziomu kortyzolu we krwi. Kortyzol pobudza produkcję glukozy w komórkach wątrobowych, mobilizuje rezerwy tłuszczu i koncentruje sity organizmu na przezwyciężaniu zagrożenia, obniża jednak aktywność ukiadu odpornościowego.

Wyjaśnij, używając jednego argumentu, dlaczego ludzi© żyjący w ciągłym stresie i pośpiechu są bardzo podatni na infekcje i inne choroby.


------


szyszynka

..............

' 6.........-


,-lł


I

7— ~


• grsŁca -


—~2 .......3


i. Czynniki stresogenne, jak na przykład niepokój przed zbliżającą się klasówką, działają poprzez mózg na podwzgórze. Z kolei podwzgórze wydziela hormon pobudzający przysadkę do wydzielania adrenokortykotropiny, a ta zmusza korę nadnerczy do wydzielania hormonu zwanego kortyzolem. Hormon ten umożliwia organizmowi mobilizację rezerw energetycznych i zaspokojenie zwiększonego zapotrzebowania komórek na energię. Impulsy nerwowe docierające z mózgu stymulują także bezpośrednio rdzeń nadnerczy do wydzielania adrenaliny. Hormon ten przygotowuje organizm do gwałtownego wysiłku, przyspiesza akcję serca oraz zwiększa ilość glukozy we krwi.

Na podstawie powyższej informacji narysuj schemat ilustrujący reakcję organizmu na czynniki stresogenne.


i i

spj-łMPi:,

; i-Hf i:


‘t


.K


E

r


•    •• ■]-j!    l unkc potrzebną do przeprc-

•i o. i -i '•.••yiodi. zoui.i Mariol, to'a.

rłoświadorenie, trzeba zasłonie lewe oko. Pra-?'»!■•'<;in ii.-jitzy obserwować krzyżyk narysowany na kart-i«- ouioyiosć karuki od głowy, w pewnym momen-

;T-!i:oie.

rpretuj wynik opisanego doświadczenia.


Schemat przedstawia <•

Sruczofy. ,yJ? r<£«2 odpowiednie


terGycó


O


x-

Y~ Z- _ Q-


Schemat przedstawia opony mozgo-

'•'•■^-rdzeniowe.

nazv;y opon mózgowordzei*?-ftf c-znaaonych na sdiemscie literami


YSŁS D,¥rme;ao-


A — —

— -- K' ' ■ -

6-----------

. ■ -

opona

JkK - .A

rrfelka

AK

- '■

.■ ■ ■ ■

K?n';n

nerwów® ”

Y

:::

m , Y' .

;


j50,-8


w roi? w przewodzeniu impulsów nerwowych odgrywa błona wr»iń».<

-. w nie, ztożone zjawiska elektrochemiczne.

thcwte orzewodzenie impulsów nerwowych we włóknie nerwowym


I i oreyo stężenie we krwi informuje o poziomie stresu.

•bieg zmian stężenia kortyzolu w ciągu doby we krwi u przeciętnego


%
y. : :


nJ


rJ


Yo

pora dnia (h>


'‘ której godzinie człowiek ma najwyższy poziom kortyzolu. Podaj

iĄ/ytzytiy tego stano.


mm?:

StfKPE

■■'i ■ ■«    ‘    •

SURY

''} Y '    9 v«*-«    v ,v.;. ; '.i/KĆY

'

'•■'Mi '*;>').< fcamentor? do każdego rysunku. iiwzgiędniajoc zuuatiy <m<i

KR .    '    -•


'Y:k


............

Y ' •


19. w tabeli porównano sposób działania ukiadu hormonalnego

C«chy charakterystyczne


'•'óti/ai wiinaińw


Układ hormonalny

i

suiKtancje chemiczne - hormony


Tempo przepływu


Hfeicty oddziałania


nerwowego.

Uidad nerwowy A

nerwy

c

krótkotrwałe


:!Y


Nikotyna te trujący alkaloid oddziałujący układ nerwowy. W małych dawkach budzająco. w dużych - toksycznie. Na podstawie wykresu określ, jak nikotyna długość i jakość życia.

osonsy które przesiały palić w wieiui 45 Ib:

osoby, klóre przesiały palić w Aieku 65 te;




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ScannedImage 11 Dzięki nim kształtuje opinie o sobie. Sposób ich odnoszenia do nas staje się naszym
55445 ScannedImage 11 mogą być ludzie, a zwłaszcza jej towarzysze zabaw. Była od nich starsza i bard
Londyn,26.IV.1^45 11 Drogi Towarzyszu, A*123 Dziękujemy ^ł
ScannedImage 11 przeczytać u Ottona i Eliadego. W przypadku Joachima Wacha, z którego dorobku Berger
ScannedImage 11 W potocznym rozumieniu religii ograniczamy się zwykle do tych wierzeń i sposobów dzi
ScannedImage 11 174 wania nie tylko jej uczestników, ale i całej pozostałej w osadzie społeczności.
ScannedImage 11 30 Wprowadzenie albo „Odczytałem ten fragment listu Johna inaczej”, słowo to użyte j
ScannedImage 11 (10) EGZAMIN Z CHEMII ORGANICZNEJ 2002 II TERMIN Rozwiązania zadań proszę umieścić n
page0021 11 To zaraz doprowadza nas w wykładzie faktów do porządku, od jakiego fizyk się uchyla. Sko
page0025 11 Ł Te uwagi prowadzą nas już do poznania zadania wychowania. To może być objęte w następn
20844 Scannen0017 11    Diagonal Stepso.y 7 794 i
21283 ScannedImage 11 Naszkicowane tu pokrótce przeciwstawienie kościoła i sekty bazuje na wyodrębni

więcej podobnych podstron