221 (42)

221

Gerbner, Gross, Jackson-Beeclc, Jeffries-Fox i Signorielli (1977) wykazali, że w telewizji - przynajmniej w przypadku mierzenia przemocy - próbka obejmująca jeden tydzień programu jesiennego i próbki różnych dat wybranych z całego roku dają porównywalne wyniki. Riffe, Lacy, Nagovan i Burkum (1996) przebadali wielkości próbek do analizy treści wiadomości telewizyjnych i stwierdzili, że dwa losowo wybrane dni w miesiącu stanowią metodę najbardziej skuteczną. Ogólnie jednak przyjmuje się zasadę, że im większa próbka, tym lepiej - oczywiście, w granicach rozsądku. Jeżeli do analizy wybierze się zbyt mało dat, to zwiększa się możliwość, że próbka będzie niereprezentatywna. Próbki większe, jeżeli są wybrane losowo, niosą mniejsze ryzyko, że będą nietypowe.

Może się jednak zdarzyć, że przydatna jest próbka celowa. Jak wskazuje Stempel (1989), badacz może się dowiedzieć więcej o przedstawianiu Afryki Południowej przez gazety, studiując małą próbkę starannie dobranych gazet (na przykład tych, które korzystają z międzynarodowych/krajowych agencji prasowych lub mają korespondentów w Afryce Południowej) niż badając próbkę losową ze 100 gazet. Riffe i Freitag (1997) potwierdzają znaczenie próbkowania celowego w analizie treści. Stwierdzili oni, że 68% wszystkich analiz treści w „Journalism Quarterly” pomiędzy rokiem 1971 a 1995 używało próbek celowych.

Innym problemem, który może powstać w etapie próbkowania, jest systematyczna tendencyjność w samej treści. Na przykład, badanie ilości wiadomości sportowych w dzienniku może dać zawyżone rezultaty, jeżeli próbkowania dokonuje się wyłącznie w kwietniu, kiedy jednocześnie trwa sezon trzech czy więcej profesjonalnych dyscyplin sportowych. Studium ogłoszeń o zawarciu małżeństwa zamieszczanych w niedzielnym „New York Timesie” w czerwcu od 1932 do 1942 roku wykazało, że nie było w tym czasie ani jednego małżeństwa, które byłoby zawarte w synagodze (Hatch i Hatch, 1947). Później wskazano, że na czerwiec zazwyczaj przypada okres, w którym zgodnie z tradycją zawieranie małżeństw przez Żydów jest zabronione. Badacze mający wiedzę o analizowanym temacie zazwyczaj potrafią wykryć takie przypadki i zapobiec ich skutkom.

Kiedy źródła i daty są ustalone, może nastąpić trzeci etap próbkowania. Badacz może chcieć ograniczyć swą uwagę do pewnych specyficznych treści w danej publikacji. Na przykład analiza pierwszej strony gazety jest dobra, gdy idzie o studium ogólnych trendów w pracy dziennikarskiej, ale zapewne nie jest właściwa do badania sposobu informowania o wydarzeniach towarzyskich. Ilustracja 6.1 przedstawia przykład próbkowania wieloetapowego w analizie treści.

Analiza treści