94 95

94 95



swojej motywacji i nie wie, jakie siły naprawdę kierują jego zachowaniem.

Do popędów pierwotnych (siły wrodzone) należą: dążenie do zdobycia pokarmu, pragnienie utrzymania optymalnej temperatury ciała, popęd seksualny, unikanie bólu, a także potrzeba odbierania bodźców i kontaktów ze światem.

Potrzeby wtórne są rezultatem naturalnej tendencji jednostki do samorealizacji (potrzeby bezpieczeństwa, a więc unikania zagrożenia i sytuacji wrogich, potrzeby społeczne, a więc poszukiwanie przyjaźni i miłości, pragnienie przynależności do grupy, potrzeba afilacji oraz opiekowania się).

Wreszcie, wśród sił dynamicznych, wyróżnia się potrzeby osobiste, związane z chęcią poznawania świata i osiągania powodzenia, z dążnością do zaspokajania potrzeby uznania itp. Ważną rolę wśród potrzeb osobistych odgrywa poczucie tożsamości oraz swoiście rozumiane poczucie integracji osobowości.

Potrzeby człowieka, podstawowa wewnętrzna siła dynamiczna, mają układ hierarchiczny1. Do podstawowych potrzeb człowieka należą potrzeby fizjologiczne, bezpieczeństwa, przynależności i miłości, szacunku oraz potrzeba samorealizacji. Po zaspokojeniu tzw. potrzeb niższych pojawiają się potrzeby wyższe. Dopiero bowiem — jak mówi A.H. Maslow — człowiek najedzony i bezpieczny będzie dążył do kontaktów emocjonalnych z innymi ludźmi.

Pojęcie nieświadomej motywacji jest podstawowym pojęciem psychologii dynamicznej. Oddziaływanie środowiska zewnętrznego na siły dynamiczne (popędy, nieświadomą motywację itp.) koryguje ich aktualizację w zachowaniu się jednostki. Jest to swoisty proces socjalizacji człowieka.

Ważnym stwierdzeniem psychologii dynamicznej jest pogląd orzekający o tym, że ...nabywanie podstawowych popędów wtórnych odbywa się głównie w środowisku rodzinnym w pierwszych latach życia. Dzieciństwo wywiera przemożny wpływ na dalsze losy człowieka, na jego sukcesy i dramaty2.

Nieświadoma motywacja, np. silny stan lęku ukształtowany w dzieciństwie, wywołuje agresję przejawiającą się między innymi w niepowodzeniach szkolnych. Tak więc, psychologia dynamiczna eksponując rolę motywacji nieświadomej w aktywności człowieka, równocześnie sprowadza do minimum rolę motywacji świadomej.

Podstawowym czynnikiem dynamizującym działanie człowieka są konflikty wewnętrzne. Są one czynnikiem rozwoju i kształtowania osobowości, a jednocześnie źródłem tragedii3.

Zasadą działania wewnętrznych sił dynamicznych jest bowiem ich konfliktowy charakter. Nie można równocześnie zaspokoić potrzeby bezpieczeństwa i potrzeby niezależności czy też rywalizacji i uspołeczniania oraz afiliacji i dążeń osobistych. Dążąc do własnego bezpieczeństwa jednostka równocześnie traci wolność. Wolność zaś jest czekiem, którym człowiek płaci za pewność jutra4.

Konflikty zewnętrzne utrudniają aktualizację potrzeb jednostki. Prowadzi to, o ile występuje zjawisko znacznej „blokady zewnętrznej” w zakresie możliwości zaspokajania podstawowych potrzeb jednostki, do kryzysu tożsamości i utraty własnego „Ja”. Występuje zjawisko frustracji, lęku, zaburzeń neurotycznych.

Aktywność jednostki, uwarunkowana wewnętrzną motywacją o charakterze nieświadomym, napotyka niejednokrotnie przeszkody zewnętrzne. W związku z tym jednostka wytwarza różne mechanizmy obronne. Są to:

—    represja — usuwanie ze świadomości myśli o konfliktach czy upokorzeniach;

—    projekcja — nieświadomy mechanizm rzutowania swoich cech czy wad na innych ludzi5 (przypisując otoczeniu złe czyny człowiek chroni się przed przyznaniem, że sam kieruje się takimi dążeniami); projekcja zmniejsza lęk i wpływa na wzrost samooceny;

—    racjonalizacja — polega na nieadekwatnym wyjaśnianiu przyczyn zachowania6. Dążenia i motywy prawdziwe są zastępowane przez dążenia „mile widziane”. Tak więc racjonalizacja jest nieświadomą zmianą motywów postępowania;

95

1

' A.H. Maslow Teoria hierarchii potrzeb. (W:) Problemy osobowości i motywacji w psychologii amerykańskiej. Praca zbiorowa pod red. Janusza Reykowskiego, Warszawa 1964, PWN.

2

Op. cit., s. 112.

3

   Op.    cit.,    s.    122.

4

   Op.    cit.,    s.    124.

5

   Op.    cit.,    s.    134-135.

6

   Op.    cit.,    s.    137.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
8 (276) 120    II. Problem teorii gatunków mc™; czymś, nikt inny oprócz Jana nie wie,
przyszłych dochodów dokonywane jest w cenach i jeśli inflacja jest silna to inwestor nie wie jakie c
nikogo nie obchodzi. Dają nam zastrzyki. Nikt nie wie jakie i przeciw czemu. Mniejsza z tym. Byle si
48110 P1220625 Badanie doświadczalne * Epidemiolog nie wie, jakie będą skutki działania badanego par
Błąd giermka O&ĄJJ ViŁiyWAiV. Giermek, robiąc listę zakupów, popełnił sporo błędów i teraz nie w
Obraz!8 Tym razem oczywiście to on nas trochę 0sz . że nie wie tego, o co pyta. ale należy to do jeg
CCF20091202027 94 i 95. Zauważmy, że gdyby dane nie zostały pogrupowane, szukalibyśmy pomiaru (lV-j
94 95 dy zgadza się z nim spotkać. Tylko potem okazuje się, że nie jest słodkim nastolatkiem, ale ja
94 95 litość Na litość boską! [ndm] przekl. NP Nie wkładaj paluchów do kontak na litość boską!
94 95 (13) 94 2. Wyobraźnia 6. Będę dziś czuł się szczęśliwy i zadowolony. 5. Dziś mnie nic nie zden
94 95 (19) Ten test badał nie poziom intelektualny, tylko nabyte umiejętności. Polscy piętnastolatko
94 95 (5) neś stać się tym, kim jesteś” i „Co mnie nie zabija, to mnie I wzmacnia”. I takie rzeczywi
AŻ 86% ZAKAŻONYCH HCV NIE WIE O SWOJEJ CHOROBIE.1 _JTEST ANTY-HCV BEZPIECZNY wystarczy kilka kropli
Przedsiębiorstwo turystyczne w gospodarce wolnorynkowej G Gołembski (94) 95 2. Elastyczność, równ
94,95 (4) Jak skutecznie negocjować • „Musimy sobie wyraźnie powiedzieć, że punkty (a) i (b) są a lu
94 95 (3) tM<M* tM<M* Ifc* •t ( 1 I komuriskicgo życia jest jedna to mnie nie dotyczy. Tyłki c

więcej podobnych podstron