anna paszkowska rogacz strona0 131

Załączniki do ćwiczeń

ków pojawia się jeden styl dominujący i co najmniej jeden styl sporadyczny. Należy się spodziewać, żc osoby, których wyniki dla każdego stylu mieszczą się w kategorii „Sporadyczny”, będą w stanie elastycznie zmieniać swój styl podejmowania decyzji w zależności od wymagań sytuacji.

Załącznik O - ewaluacja działań doradczych WYWIAD DORADCZY

(źródło: nc podstawie ,,Vocotional Guidance lnrerviev/ Checklist", 1980)

Imię i nazwisko ucznia................................

Szkoła..............................................

Klasa ................................................

Rodzaj spotkań doradczych, w jakich uczeń uczestniczył ....

Osoba prowadząca spotkania doradcze....................

Osoba przeprowadzająca wywiad.........................

PODSUMOWANIE WYWIADU

ię część wypełnia się po zakończeniu II części wywiadu

11. ORIENTACJA: Jaki jest związek planów zawodowych ucznia urażanych pod koniec pracy doradczej z jego pierwotnymi koncepcjami?

□ Orientacja	Q Brak zmian _} Orientacja Q Zmiana
niejedno	podobna, ale orientacji
znaczna	bardziej lub
*	mniej precyzyjna

12. POSTĘPY: Czy uczeń uczynił postępy w zakresie istornych wymiarów?

O Nie ma    Q Niewielki C Istotny    O Bardzo istotny

postępów    postęp    postęp    postęp

KOMENTARZ

13. POSTĘPY: Ogólna ocena wyników pracy doradczej z uczniem

L] Nieskuteczna Q Mało

skuteczna

I I Skuteczna    Bardzo

skuteczna

131