Załączniki do ćwiczeń
jej wyniki? Innymi słowy, niezależnie od Twoich poglądów n^enwPRa CES U, jak oceniłbyś skuteczność te; pracy w kategoriach \X \ NIKOW dla
ucznia?
( )
( )
nieskuteczna
mato skuteczna
( )
bardzo skuteczna
1. Bańka A.: Zawodoznawstwo, doradztwo zawodowe i pośrednictwo pracy. Poznań: Prim-B, 1995.
2. Bolles R.N.: Spadochron - poradnik bezrobotnego. Warszawa: Fundacja Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych, 1993.
3. Brown D., Brooks L.: Career Counselling Tecbniąues. Boston: Allyn and Bacon, 1990.
4. Brudnik E., Moszyńska A., Owczarska B.: Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie. Kielce: Zakład Wydawniczy SFS, 2000.
5. Carson A.D., Altai N.M.: 1000 Years Before Parsons: Vocational Psychology in Classical Islam. W: „The Career Development Quarterly”, 1994, nr 43(2), s. 197-206.
6. Chabassus FI., Zytowski D. G.: Occupational Outlook in the \5th Century: Sanchesde ArevaU>s Mirror oj Humań Life. Wh Journal of Counselling and Developmenc”, 1987, nr 67, s. 168-170.
7. Czerwińska-Jasiewicz M.: Psychologiczna analiza cech decyzji zawodowych młodzieży szkolnej. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 1979.
8. Czerwińska-Jasiewicz M.: Psychologiczne problemy wyboru zawodu. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 1991.
9. Czerwińska-Jasiewicz M.: Decyzje młodzieży dotyczące własnej przyszłości (uwarunkowania psychospołeczne). Warszawa: Oficyna Wydawnicza Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, 1997.
10. Doliniak B.: Jeśli oceny to może BARS' Narzędzia. Wzory. Procedury, dodatek do dwutygodnika „Personel”, 2000, L -15 lutego.
11. F,van$ P, Bartolome F.: The Changing Pictures of the Rełationship between Career and Family. W: Journal of Occupational Behaviour5>, 1984, nr 5, s. 9-21.
153