Cogito wędrowiec
POLSK.I - USTNA MATURA
y Dorota Nosowska
Ćwiczenia na przykładzie wiersza Norwida i obrazu
Cyprian Kamil Norwid
PIELGRZYM
I
Nad stanami jest i stanów-stan, Jako wieża nad płaskie domy Stercząca w chmury...
II
Wy myślicie, że i ja nie Pan,
Dlatego że dom mój ruchomy,
Z wielbłądziej skóry...
III
Przecież ja aż w nieba łonie trwam, Gdy ono duszą mą porywa Jak piramidą!
IV
Przecież i ja ziemi tyle mam,
Ile jej stopa ma pokrywa,
Dopókąd idą!...
Olgi Boznańskiej
Prezentujemy kolejne zadania maturalne, jakie mogłyby się pojawić na egzaminie ustnym w nowej formule.
Zadanie 1. - związane z tekstem literackim
W jaki sposób w literaturze funkcjonuje motyw wędrowca? Omów na przykładzie podaneyo wiersza Cypriana Kamila Norwida ,,Pielgrzym3' i innych utworów literackich.
Przykładowa realizacja tematu
1. Wstęp
Cyprian Kamil Norwid tworzył w epoce późnego romantyzmu. Był emigrantem. W wielu jego tekstach pojawia się motyw wędrówki i tęsknoty za ojczyzną.
2. Teza
W utworze Cypriana Kamila Norwida „Pielgrzym" pojawia się motyw pielgrzyma, wędrowca, bardzo popularny w epoce romantyzmu. Ten bohater liryczny zostaje wykreowany na wiecznego tułacza, który jest zarazem biedakiem nieposiadającym nic i panem posiadającym wszystko...
3. Wywód
• W tekście Norwida mamy do czynienia ze szczególnym typem podróżnika - pielgrzymem, który pieszo przemierza świat i który z wędrówki uczynił cel swego życia. Tym różni się od podróżnika, który poznaje świat jedynie dla rozrywki czy mocnych wrażeń. Dlatego „pielgrzymowanie" wędrowca z wiersza Norwida nazwane zostaje „stanem". Słowo „pielgrzym" ma więcej powagi niż wędrowiec, budzi skojarzenia ze świętością, misją, podróżowaniem do miejsc świętych.
• Pozornie pielgrzym wygląda na biedaka i tak jest odbierany, być może z pogardą („Wy myślicie, że i ja nie Pan,/ Dlatego że dom mój ruchomy, / Z wielbłądziej skóry...")
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Cogito antyk POUSfcl - l/OSTNA MATURA Dorota NosowskaMotywy antyczne w literaturze i obraz Moneta PCogito dziecko? POLSK.I - USTNA MATURA Dziecko w tym dziele sztuki zostało pokazane jako tajemniczaCogito 9 marionetka POLSKI - WjSTNA MATURA Dorota Nosowska Jan Kochanowski O ŻYWOCIE LUDZKIM FraszkiCogito miłość Ćwiczenia na przykładzie wiersza Krzysztofa Kamila Baczyńskiego iCogito wigilia? POUShCt - USTNA MATURA Przykład z literatury: »*> wigilia z czasów po upadku powCogito 8 praca? POLSKI - USTNA MATURA nieszczęście bezrobocia („Lalka"), odrodzenie przez pracęFinanse klasyfikacja ćwiczenie Na przykładzie zamieszczonego fragmentu klasyfikacji budżetowej, wskaunikał ćwiczeń statycznych. Nie stosował ćwiczeń na przykładach i ze wspólćwiczącym. Zwracał uwagę nScan 110328 0108 110 7. GRUPY NA ODDZIAŁACH SZPITALNYCH turalizowane ćwiczenie, na przykład pomóc kaCogito 7 duchy POL-SK.I - t/OSTNA MATURAPytania z „Wesela” Wyspiańskiego Dorota Nosowskai obrazu CouCogito 2 reflekcje o życiu Teza: Opis obrazu:POLSKI - USTNA MATURAZadanie 2 - związane z tekstem ikoCogito 3 Schultz Dorota NosowskaPytania ze „Sklepów cynamonowych Schulza i „Wędrowca” Friedricha !Cogito 4 człowiek natura POL-SKl - USTNA MATURA UWAGA! Fragment „Sklepów cynamonowych" do pytaCogito 6 człowiek Bóg POL-SKI - USTNA MATURAPytanie 2 - związane z tekstem ikonicznym Jak ukazywanSpośród ocen uzyskanych na egzaminie dojrzałości (matura ustna, matura pisemna) z jednego przedmiotuMATUR, 2017 FILOZOFIA MATURA USTNA MATURA PISEMNA KIERUNEK STUDIÓWUstny archaizacja Dorota Nosowska JĘZYK POLSKI PYTANIE ZFUNKCJI ARCHAIZACJItrzi 1Zadanie Wyjaśnij, oUstny poeta Dorota Nosowska JEŻYK POLSKIPYTANIE Z WIERSZA SŁOWACKIEGOŁi Zadanie W jaki sposób ukazywUstny wydarzenia historyczne Dorota Nosowska D PYTANIE ZOBRAZUINTERPRETACJI 3 MATEJKI W?** ’ 1-więcej podobnych podstron