cwiczenia w czytaniu005

11 Rozmowa przy ilustracji pt. „Odlot ptaków”. Wysłuchanie wiersza. (tytuł i autor?)

Malutki wróbel kusym ogonkiem. Ptak to nieduży. Drobina taka.

Ciągle wesoły, w głowie ma pstro.

Ale to wielki zawadiaka, z każdym się kłóci o byle co!

Z wroną pokłócił się o ziarno. Ziemniaki z miski psu wygarnął. Jagience w polu wybrał mak.

Wielki to psotnik i zawadiaka, ale ... to całkiem miły ptak!

- nazwij narysowane ptaki.

- które ptaki odlatują od nas jesienią?

- gdzie te ptaki odlatują na zimę i dlaczego?

- jakie ptaki przylecądo karmnika?

- co dla nich przygotujesz?

II. Zabawy ze słowami

(zgadywanki, rymowanki)

1. Rymowanki swobodne.

Dzieci siedzą w kole. Nauczycielka podaje słowo, dzieci wspólnie wymyślają swobodny rym (obmyślone słowo nie musi mieć znaczenia, istotny jest rym). Jeżeli są wprawione podają rymy do słów indywidualnie.

Lista słów:

kot	dom	miś	nos
but	lis	gęś	ucho
koń	koza	krowa	noga
pies	brat	buzia	Ala

np. kot - płot, dom - złom, miś - pyś itd.

2. Zagadki Smoka Obiboka.

Dzieci otrzymują obrazki. Nauczycielka mówi zagadkę -znalezienie obrazków jako rozwiązanie.

Trudniejszy stopień

Podane zagadki obejmują jednorodną grupę przedmiotów np. tylko kwiaty, meble, naczynia, ptaki.

C-

3. Rymowane zagadki o zwierzętach.

Nauczycielka czyta początek zdania, dzieci uzupełniająje słowami, które rymują się z nazwą zwierzęcia:

Koń był jak...

Kot wskoczył na...

Kaczka to była...

Koza chodzi koło...

Mucha lata koło...

Sikorka nie lubiła...

Cielę co językiem...