3582308291

Temat 2 metody oddziaływań ęrupowych w procesie wychowania

Jak tworzyć grupę społeczną⁰

•    Spontanicznie - łączenie się w pary, trójki.....,

•    Na mocy decyzji władz

Powstawanie grupy na mocy decyzji władz wg zasad:

•    Zasada konsolidacji obok osoby wychowawcy

•    Zasada stawiania zadań zespołowych

•    Zasada kontrastowego określania środowiska grupy

•    Zasada powstrzymania się od działań zagrażających zgodności czy spójności tworzącej się grupy

1.    Modyfikacja odniesienia porównawczego :

Odniesienie porównawcze może wpłynąć na:

a)    kształtowanie się pojęcia samego siebie

b)    definiowanie bieżącej sytuacji

c)    określanie wewnętrznego stanu podmiotu

Odniesienie porównawcze jest znacznie mniej podatne na manipulacje wychowawcy niż inne metody. Jest to kształtowanie jakiegoś fragmentu społecznego otoczenia, w nadziei, że jednostka zechce akurat na tym otoczeniu oprzeć swoją orientację rzeczywistości.

2 techniki modyfikacji:

a)    technika ustalania składu grupy (odnosić się do innych jednostek, które należą do tej samej grupy)

Jednostkę, która wykazuje deficyt zmiennej X trzeba przenieść go grupy, gdzie 2 jednostki lub więcej funkcjonują nieco lepiej od niej, i są do niej podobne.

Trudności: trudno dowolnie manipulować składem grup Zagrożenie:

•    łączenie nieprzyjaciół,

•    rozdzielanie przyjaciół (obniżanie spójności grupy),

•    przeniesienie z „lepszej” do „gorszej” grupy (będzie to odebrane jako kara),

•    łączenie osób ze zbyt dużą rozbieżnością zmiennej X (uczeń, który ma trudności z nauką będzie źle się czul w klasie olimpijczyków)

Warunek skuteczności: niwelować zagrożenia

b)    technika eksponowanie grup odniesienie porównawczego

Przedstawienie wychowankowi wyróżnionej grupy, której członkowie są zasadniczo podobni do wychowanka. To takie stawianie za wzór, w nadziei, że jednostka odniesie się do tej grupy i zmieni na lepsze.

2.    Modyfikacja nacisku grupowego

Żeby wykorzystać wychowawczo nacisk grupy, należy pamiętać o :

a) jak sprawić, by nacisk zmierzał do pożądanych zmian w zachowaniu jedn.

Rozwiązanie doraźne : wykorzystuje się tu fakt, że grupa dążąca do jakiegoś celu, stara się podporządkować sobie poszczególnych członków (sprawić, by swoimi działaniami przyczynili się do osiągnięcia tego celu).

Sposoby inicjowania działań grupowych :