3236691939

3236691939



Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW

1 Koncepcje Adama Smitha i model Davida Ricardo

Zadanie 1.1

Poniższa tabela zawiera informacje o wartości dodanej na zatrudnionego (jako miara produktywności pracy w sektorze) w 1990 r. w USA i Japonii w wymienionych sektorach.

Kraje/Dobra

Żywność

Sprzęt transportowy

USA

82.337

77.582

Japonia

48.273

81.928

(a)    Czy możesz ocenić zasadność stosowania wartości dodanej na zatrudnionego jako miary produktywności?

(b)    Przy założeniu, że oba kraje produkują tylko żywność, czy USA i Japonia mogą jednocześnie odnieść korzyści z wymiany międzynarodowej?

(c)    Jeżeli oba dobra są produkowane przez oba kraje, to czy teraz handel międzynarodowy może być korzystny dla obu partnerów?

(d)    Jeżeli odpowiedź na poprzednie pytanie jest twierdząca, to w czym każdy kraj powinien się specjalizować i dlaczego?

Zadanie 1.2

W 1998 roku wartość dodana na jednego zatrudnionego w sektorze tytoniowym w USA wyniosła 461.000$ , zaś w Japonii 180.000$. Z kolei w sektorze stalowym wartość dodana na zatrudnionego w USA wyniosła 68.000$ zaś w Japonii 115.000$. Przypuśćmy, że USA i Japonia nie prowadzą wymiany handlowej, oraz że w Japonii w sektorze stalowym pracuje 45.000 osób, a w sektorze tytoniowym 12.000 osób zaś w USA po 50.000 w jednym i drugim sektorze.

(a)    Jaka jest wartość produkcji obu sektorów w Japonii i USA oraz w całej gospodarce światowej?

(b)    Jeśli Japonia i USA podjęłyby wymianę międzynarodową, to który kraj eksportowałby który produkt i dlaczego?

(c)    W warunkach handlu, jaka jest maksymalna wartość produkcji światowej, przy założeniu, że ceny się nie zmienią.

Zadanie 1.3

Tabela przedstawia produktywność pracy w produkcji dwóch dóbr w kraju i zagranicą.

Kraj

Zagranica

Masło (kg/godz.)

5

1

Płótno (m/godz.)

1

3

(a)    W produkcji którego dobra kraj ma przewagę absolutną? W przypadku którego dobra zagranica ma przewagę absolutną?

(b)    Jaką korzyść odniesie kraj, jeśli wymieni 5 jednostek masła na 3 jednostki płótna? Jaką korzyść z takiej wymiany odniesie zagranica?

(c)    Jaką korzyść odniesie kraj, jeśli wymieni 5 jednostek masła na 6 jednostek płótna? Jaką korzyść z takiej wymiany odniesie zagranica?

Zadanie 1.4

Jacek i Agatka ukończyli lingwistykę stosowaną i pracują jako tłumacze. Poniższa tabela zawiera informacje o tym, ile minut potrzebują na przetłumaczenie jednej strony tekstu z włoskiego lub francuskiego na polski.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
_Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW3 Handel a zasoby: model Heckschera - Ohlina Zadanie 3.1 Przy
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW m Zadanie 3.5 Polska i Madagaskar wytwarzają żywność i artyku
EU Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW (a)    W którym kraju początkowo relatywne
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW sn Przyjmij, że Am = Lm/L - część siły roboczej zatrudniona w
m Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW4 Nowa teoria handlu Zadanie 4.1/ Przyjmijmy, że istnieją 2
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW E Narysuj wykres funkcji dobrobytu światowego w zależności od
EL Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW dóbr, a ich funkcję użyteczności można przedstawić
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW E5 Polityka handlowa Zadanie 5.1 Załóżmy, że kraj jest import
EU Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW Zadanie 5.4 Rysunek 5.1 przedstawia skutki zastosowania kw
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW sa (a)    Jaka jest zmiana renty producenta, i
m Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW (a)    Które dobro Drakonia eksportuje a któ
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW Agatka Jacek Strona tekstu po francusku 20 30 Strona
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW m Zadanie 1.8 Korzystając z informacji o jednostkowych nakład
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW (a)    Jak wygląda technologia stosowana w pro
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW m Zadanie 1.13 O każdym z poniższych zdań powiedz, czy jest p
a_ Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW2 Model Czynników Specyficznych Zadanie 2.1 Załóżmy, że cen
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW Ubrania 2000 2001 2002 2003 2004 Średnia płaca
Spis treści 1    Koncepcje Adama Smitha i model Davida
Zbiór zadań z matematyki dla studentów WSTP (2) 3. Wyliczyć rząd macierzy: 3 -2 4 1 2"

więcej podobnych podstron