6625842960

Obszar diagnostyczny: poziom odkrywczo-badawczy

Dziecko, przychodząc na świat, jest jak coraz to nowe doświadczenia Prawidłowo dobrana sty my aktywności powoduj wiadomości i umiejętn osiągnęło, wykracza dagogów i terapeut samodzielności, d wania nowych ro Na trzecim po będziemy badać a* ^ ma na przedmie ta- _m kart pracy nowane przez nas | w formaci* por dla tych dzieci. któ> j**.**^.;*. stawowy bądź u kt z osiągnięciem teg

Wybranenarzędziadoprogramu

PSYCHOSTYMULACJI

DZIECI

w wieku przedszkolnym z deficytami I zaburzeniami rozwoju

lianem

dziecka poprzr i. konstrukcyjne, ibawy diagnozują •nia składającej psychorucl

Ann* Franczyk Katarzyna Kra^nnka

impuls

Anna Franczyk- Katarzyna Krajewska

Etap III - pozioi

1. Podawanie informacji o Sprawdzamy, czy dziecko:

-    podaje swoje imię i nazwis., mocą liczebnika) oraz adres ści. ulicę, numer domu. numer mieszkania).

[CD - Karta pracy_065.pdf)

Propozycje zabaw diagnozujących:

-    budowanie z klocków swojego domu.

-    budowanie domu na zasadzie odwzorowania.

-    budowanie z klocków domu małego i dużego.

-    budowanie z klocków domów tej samej wielkości.

-    budowanie domów różnej wielkości,    . . .

-    budowanie domów z wykorzystaniem pojęcia ciągów, .duży • -mały dom", -duży dom", -mały dom".

Oficyna Wydawnicza 31*831 Kraków, ul. Fatimska 53 B (cl. (12) 422 59 47; 506 624 220

¹ miasta

.npo-mwjscoKO-

Wybrane narzędzia do programu

PSYCHOSTYMULACJI

DZIECI

w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju

Sprzeda*

***** prowadzona Dor^r !°^{rmie pub,ikac}>ⁱ cyfrowej (lub płyty C0/0Y0)

°<* grudnia 2017 roku ^{P 202 Str}°^n<« ^wy^c,aw™ctw3: http://www.impu!K>fity<»^x<**

impuls