100384

PRZYCZYNY NISKICH OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW ZDOLNYCH:

-    nauczyciel,

-    uczniowie,

-    program kształcenia (treści, metody kształcenia, formy organizacyjne)

-    złą organizacją kształcenia,

-    złą atmosferą w klasie/szkole

WŁAŚCIWOŚCI NAUCZYCIELA UCZNIÓW ZDOLNYCH:

-    wybitna inteligencja,

-    duża pasja, zaangażowanie w danej dziedzinie wiedzy,

-    duża twórczość,

-    dobrze rozwinięta potrzeba osiągnięć,

-    zorientowanie na ucznia (zdolności empatyczne),

-    stawiają wysokie wymagania,

-    preferują w nauczaniu zasady i metody heurystyczne (problemowe),

-    jednocześnie wymagający partnerzy oraz rozumiejący opiekunowie,

JAK POMÓC UCZNIOM ZDOLNYM:

-    specjalistyczna opieka psychologiczno-pedagogiczna dotycząca m.in. ich problemów intra- i interpersonalnych czy doradztwa,

-    tworzenie specjalistycznych programów kształcenia,

-    organizowanie grup wsparcia wśród rówieśników,

-    ścisła współpraca psychologa z rodziną, wypracowanie strategii i programów terapeutycznych dla grupy rodzin.