56214

Jan Władysław Dawid /1859 - 1914/: „Program postrzeżeńpsycłtologiczno-wychowawczych nad dzieckiem od urodzenia do 20 roku życia”, „Zasób umysłowy dziecka. Przyczynek do psychologii doświadczalnej”, Przegląd Pedagogiczny.

Aniela Szycówna /1869 - 1921/: „Rozwój pojęciowy dziecka w okresie 6-12 lat. Badania nad dziećmi”, „Jak badać umysł dziecka?”.

Józefa Jotejko/1866 - 1928/: pedologia, Polskie Archiwum Psychologii STAROŻYTNOŚĆ ŚREDNIOWIECZE, RENESANS

Większość wczesnych badań nad dziećmi wywodzi się nie tyle z zainteresowania samymi dziećmi, co z potrzeby znalezienia najlepszych sposobów wychowania ich na pożytecznych obywateli.

Konwencja Narodów Zjednoczonych o Praw ach Dziecka (1989)

Wszystkie dzieci świata są niewinne, wrażliwe

i zależne od dorosłych. Są również ciekawe, aktywne i pełne nadziei. Ich czas powinien być czasem radości i pokoju, zabawy, nauki

i rozwoju. Ich przyszłość powinna być kształtowana w harmonii i współpracy. Ich życie powinno dojrzewać wraz

z poszerzaniem perspektyw i zdobywaniem nowych doświadczeń.