Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze |
Treści nauczania zgodne z podstawą programową |
Uwagi | ||
Uczeń: ■ wie, na czym polega praca polarników; ■ rozumie znaczenie słowa polarnik; ■ potrafi ułożyć zdanie z rozsypanki: ■ czyta i rozwiązuje zagadki o zwierzętach mieszkających na biegunach; ■ potrafi ułożyć własną zagadkę o wybranym zwierzęciu; ■ utrwala pisownię wyrazów typu: lód, mróz (różnica między wymową a zapisem); ■ umie z podanych liter napisać rzeczownik pasujący do przymiotnika; ■ gromadzi słownictwo do opisu pingwina; ■ odczytuje temperaturę poniżej zera; ■ praktycznie posługuje się tennometrem: ■ wie, jak obsługiwać program multimedialny z płyty; ■ tworzy' własny kwiz (wymyśla pytania, prawidłowe i błędne odpowiedzi); ■ gra iytmy złożone z poznanych wartości rytmicznych nut i pauz; ■ z dużą dokładnością wy konuje instrument muzyczny. |
Edukacja: polonistyczna 11: lc, 2b, 2e, II1: la, 3a, 3c, 3f: muzyczna II3: la; przyrodnicza II6:4, PP: matematyczna II7:12. Wychowanie fizyczne 110:1, II10: 2a, 4f,4d. | |||
■ zna kilka nazw zwierząt mieszkających na biegunach; ■ umie podpisać zdjęcia wybranych zw ierząt; ■ znajduje hasła w encyklopedii; ■ potrafi połączyć w odpowiednie pary wyrazy ilustrujące zasadę pisowni z „ó” wymiernym; ■ poprawnie pisze wybrane wyrazy z „ó" wymiennym; ■ podaje w łasne przykłady z „ó" wymiernym na „o"; ■ tworzy' mapę mentalną na temat zagrożeń Antarktydy; ■ samodzielnie dokonuje samokontroli matematycznej; ■ rozwiązuje zadania tekstowe; ■ spraw nie posługuje się tabliczką mnożenia w zakresie 30; ■ praktycznie posługuje się termometrem; ■ samodzielnie sprawdza wykonaną pracę; ■ potrafi omijać przeszkody w marszu i biegu. |
Edukacja: polonistyczna II1; la, Ib, lc, 3a, 3f; przyrodnicza II6: 4,10; matematyczna 17: ld, II7: 5, 7,12; techniczna II4:2a. Wychowanie fizyczne II10: la. Ib, 4f. |
Edukacja muzyczno-rachowa |
Edukacja plastyczno-techniczna |
Wychowanie fizyczne |
Zajęcia komputerowe |
20 min |
20 min |
45 min |
- |
45 min |
- |
- |
- |
10 min |
45 min | ||
15 min |
- |
- |
45 min |
- |
25 min |
45 min |
- |
2 h |
1 h |
3 h |
lh |
13