3784495248

3784495248



Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze

Treści nauczania zgodne z podstawą programową

Uwagi

Uczeń:

■    wie, na czym polega praca polarników;

■    rozumie znaczenie słowa polarnik;

■    potrafi ułożyć zdanie z rozsypanki:

■    czyta i rozwiązuje zagadki o zwierzętach mieszkających na biegunach;

■    potrafi ułożyć własną zagadkę o wybranym zwierzęciu;

■    utrwala pisownię wyrazów typu: lód, mróz (różnica między wymową a zapisem);

■    umie z podanych liter napisać rzeczownik pasujący do przymiotnika;

■    gromadzi słownictwo do opisu pingwina;

■    odczytuje temperaturę poniżej zera;

■    praktycznie posługuje się tennometrem:

■    wie, jak obsługiwać program multimedialny z płyty;

■    tworzy' własny kwiz (wymyśla pytania, prawidłowe i błędne odpowiedzi);

■    gra iytmy złożone z poznanych wartości rytmicznych nut i pauz;

■    z dużą dokładnością wy konuje instrument muzyczny.

Edukacja:

polonistyczna 11: lc, 2b, 2e, II1: la, 3a, 3c, 3f: muzyczna II3: la; przyrodnicza II6:4, PP: matematyczna II7:12. Wychowanie fizyczne 110:1, II10: 2a, 4f,4d.

■    zna kilka nazw zwierząt mieszkających na biegunach;

■    umie podpisać zdjęcia wybranych zw ierząt;

■    znajduje hasła w encyklopedii;

■    potrafi połączyć w odpowiednie pary wyrazy ilustrujące zasadę pisowni z „ó” wymiernym;

■    poprawnie pisze wybrane wyrazy z „ó" wymiennym;

■    podaje w łasne przykłady z „ó" wymiernym na „o";

■    tworzy' mapę mentalną na temat zagrożeń Antarktydy;

■    samodzielnie dokonuje samokontroli matematycznej;

■    rozwiązuje zadania tekstowe;

■    spraw nie posługuje się tabliczką mnożenia w zakresie 30;

■    praktycznie posługuje się termometrem;

■    samodzielnie sprawdza wykonaną pracę;

■    potrafi omijać przeszkody w marszu i biegu.

Edukacja:

polonistyczna II1; la, Ib, lc,

3a, 3f;

przyrodnicza II6: 4,10; matematyczna 17: ld, II7: 5,

7,12;

techniczna II4:2a. Wychowanie fizyczne II10: la. Ib, 4f.

Edukacja muzyczno-rachowa

Edukacja plastyczno-techniczna

Wychowanie fizyczne

Zajęcia komputerowe

20 min

20 min

45 min

-

45 min

-

-

-

10 min

45 min

15 min

-

-

45 min

-

25 min

45 min

-

2 h

1 h

3 h

lh

13



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
VI. Przewidywane osiągnięcia uczniów Zakończenie realizacji programu nauczania etyki na I etapie
Wymagania Osiągnięcia Uczniów Umiejętności Wiadomości Konieczne K ocena
Rozkład materiału nauczania klasa 3 semestr I część 2 Treści kształcenia oraz przewidywane osiągnięc
G. Pańko, Zastosowanie ilustracji jako narzędzia kontroli wiadomości i umiejętności uczniów, w: Eduk
IMG52 (3) 42 Grażyna Szyling go elementy: ..określonych celów i treści nauczania, umiejętności uczn
II. Standardy wymagań edukacyjnych w zakresie wiadomości i umiejętności uczniów.Zasady sporządzania
1. Wprowadzenie Poziom i zasób wiadomości i umiejętności uczniów zdobywających wykształcenie w

więcej podobnych podstron