3784495263

3784495263



Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze

Treści nauczania zgodne z podstawą programową

Uwagi

Uczeń:

■    czyta ze zrozumieniem tekst wiersza;

■    runie wyobrazić sobie wymyśloną postać, opisać ją i ulepić z plasteliny;

■    potrafi dobrać zdania do portretów"

■    starannie przepisuje odpow iednio dobrane zdania;

■    mnie narysować nowy portret i napisać do niego zdanie;

■    stosuje zasadę rozdzielnej pisow ni przeczenia nie z czasow nikami;

■    rozumie znaczenia słowa laki (metrum);

■    mnie zaznaczyć mchem akcent metryczny w takcie na 2,3 i 4;

■    rozpoznaje poznane wcześniej piosenki i określa ich rnetnun.

■    wie, na ile liczymy mazura, krakow iaka i walca;

■    śpiewa piosenkę, grając na instrumencie określoną miarę taktu w metrum na 4;

■    spraw nie mnóż)' przez 3 i 4;

■    przestrzega zasad podczas gry w karty matematyczne;

■    rozwiązuje proste zadania tekstowe za pomocą mnożenia;

■    wyszukuje i przenosi na twardy dysk plik z płyt)1;

■    wstawia do dokuinenm odpowiedni autoksztalt. edytuje jego wielkość i położenie;

■    interpretuje sytuacje społeczne zawarte w komiksie i układa do nich tekst;

■    edytuje tekst za pomocą poznanych narzędzi.

Edukacja:

polonistyczna 11: 2b, 2c, 111: lb. 3a, 3f, 3g; społeczna 15:1; muzyczna II3: la, lb, 2b, 2c; matematyczna II7: 5,7. Zajęcia komputerowe II8:4a. 4b. 5a.

■    umie zaśpiewać gamę C;

■    czyta wyraziście opowiadanie z podziałem na role;

■    opowiada o bohaterze opowiadania i w sparciu, jakie w trudnych sytuacjach daje kochająca rodzina;

■    potrafi opowiedzieć i napisać w kilku zdaniach o swojej rodzinie;

■    zaznacza prawidłowe odpowiedzi na pytania dotyczące czytanego

■    potrafi rozpoznać czasowniki w czasie teraźniejszym, odczytać i napisać hasło;

■    rozpoznaje metrom i powtarza rytmy, śpiewa gamę, melodie smutne, wesołe i znane piosenki;

■    sprawnie mnóż)' w zakresie 30;

■    przestrzega zasad podczas gry w kart)' matematyczne;

■    układa treść zadań matematycznych na podstawie ilustracji i podanej formuły matematycznej:

■    rozwiązuje proste zadania tekstow e za pomocą mnożenia:

■    rozumie istotę mnożenia przez 0.

Edukacja:

polonistyczna 11: 2b. 2c, II1: lb. 2c, 3a, 3f; muzyczna II3: la, lb; społeczna 15: 3, II5:2; przyrodnicza II6: itcr i c la 17: ld. 2d,

D 7: 5,7.

Wychowanie fizyczne 110:1, II10:2a, 4f,4d. ’

Edukacja muzyczno-ruchowa

Edukacja plastyczno-techniczna

Wychowanie fizyczne

Zajęcia komputerowe

-

25 min

45 min

-

10 min

-

-

-

10 min

20 min

45 min

45 min

-

-

45 min

25 min

-

45 min

-

2 h

3 h

1 h



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
Przewidywane osiągnięcia uczniów: wiadomości, umiejętności, efekty wychowawcze Treści nauczania
VI. Przewidywane osiągnięcia uczniów Zakończenie realizacji programu nauczania etyki na I etapie
Wymagania Osiągnięcia Uczniów Umiejętności Wiadomości Konieczne K ocena
Rozkład materiału nauczania klasa 3 semestr I część 2 Treści kształcenia oraz przewidywane osiągnięc
G. Pańko, Zastosowanie ilustracji jako narzędzia kontroli wiadomości i umiejętności uczniów, w: Eduk
IMG52 (3) 42 Grażyna Szyling go elementy: ..określonych celów i treści nauczania, umiejętności uczn
II. Standardy wymagań edukacyjnych w zakresie wiadomości i umiejętności uczniów.Zasady sporządzania
1. Wprowadzenie Poziom i zasób wiadomości i umiejętności uczniów zdobywających wykształcenie w

więcej podobnych podstron