9346692764

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie

		Szkudlarek, Tomasz., "Wyzwania pedagogiki krytycznej i antypedagogiki", Kraków, Impuls. 2009. B. Śliwerski, Współczesne teorie i nurty wychowania, Kraków 2007 Brezinka, Wolfgang, "Wychowanie i pedagogika w dobie przemian kulturowych". Kraków, Wydaw. WAM, 2008. Literatura uzupełniająca: Dudzikowa M, Czerepniak - Walczak M., Wychowanie. Pojęcia - Procesy - Konteksty, t. I - III Gdańsk 2007, t. IV, Gdańsk 2008, t. V, Gdańsk 2010. Gómiewicz J., Kategorie pedagogiczne, Olsztyn 1997. Nalaskowski S., Humanizm i podmiotowość w wychowaniu na przykładzie szkolnych systemów wychowania w Polsce, Toruń 1992. Pedagogika ogólna. Tradycja - teraźniejszość - nowe wyzwania, pod red. T. Hejnickiej - Bezwińskiej, Bydgoszcz 1995.
25	Przyporządkowanie modułu kształcenia/ przedmiotu do obszaru/ obszarów kształcenia
26	Sposób określenia liczby punktów ECTS
27	Liczba punktów ECTS - zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego
28	Liczba punktów ECTS - zajęcia o charakterze praktycznym

5