V. WYKŁAD:
Zasady prowadzenia zajęć z osobami starszymi. Zasady prowadzenia zajęć dla osób: z niewydolnością układu krążenia i oddychania. Zastosowane metody nauczania i uczenia się ruchu. Ćwiczenia statyczne, dynamiczne i izometryczne.
VI. WYKŁAD:
Zasady prowadzenia zajęć dla osób: po amputacji kończyn górnych i dolnych, niedowładach kończyn dolnych, osób z zespołami bólowymi kręgosłupa w odcinku szyjnym i odcinku lędźwiowym. Gry sportowe dla osób po amputacjach kończyn górnych i dolnych. Zastosowane metody nauczania i uczenia się ruchu.
VII. WYKŁAD:
Metody stosowane w zajęciach ruchowych z akcentem na ich przydatność w procesie usprawniania. Prakseologia - diagnoza i prognoza pedagogiczna w procesie nauczania czynności ruchowych. Kontrola i ocena w nauczaniu czynności ruchowych.
Przydatność Systemu NORDICK WALKING i ćwiczeń z GYMSTICK w Metodyce nauczania ruchu w aspekcie pracy z pacjentami.
VIII. WYKŁAD:
Zasady prowadzenia zajęć dla osób z wadami postawy: plecy płaskie, okrągłe, wklęsłe Edukacja i reedukacja posturalna.
IX. WYKŁAD:
Zasady prowadzenia zajęć dla osób z wadami postawy: plecy okrągło-wklęsłe, skoliozy.
Ćwiczenia specjalne /stretching, ćw. anty grawitacyjne, ćw. w poz. Klappa/
X. WYKŁAD:
Zasady prowadzenia zajęć dla osób z wadami postawy - z wadami kolan oraz płaskostopiem. Choreoterapia, metoda oddziaływania ruchu związanego z muzyką w leczeniu zaburzeń psychomotorycznych. Współczesne spojrzenie na metodykę nauczania i uczenia się ruchu -nowości.
• Ćwiczenia - 45 zajęć TEMATY w I semestrze:
Ćwiczenia I: Informacje wprowadzające. Omówienie: ogólnych zagadnień BHP w zajęciach grupowych, zagadnień gimnastyki podstawowej, płaszczyzn ćwiczeń, zasad opisu ćwiczeń. Ćwiczenia kształtujące, podział, zadania - pokaz ćwiczeń.
Ćwiczenia II: Ćwiczenia kształtujące c.d. Pozycje wyjściowe do ćwiczeń. Ćwiczenia kształtujące ramion /RR/, opis ćwiczeń RR - praca w podgrupach
- praca własna - układanie ćwiczeń RR w różnych pozycjach wyjściowych Ćwiczenia III: Ćwiczenia kształtujące nóg /NN/- praca w podgrupach
Zaliczenie praktyczne: - pozycji wyjściowych do ćwiczeń, indywidualnych ćwiczeń RR, płaszczyzn ćwiczeń, opisów prezentowanych ćwiczeń.
- praca własna - układanie ćwiczeń NN w różnych pozycjach wyjściowych.