Normy oceny rzutu piłką lekarską 3kg w tył za głowę bez przekroczenia linii rzutu
Klasa I |
Klasa II |
Klasa III | |||||||
L.p. |
chł. |
dz. |
Ocena |
chł. |
dz. |
Ocena |
chł. |
dz. |
ocena |
1 |
9.00 |
7.50 |
cel |
10.40 |
8.00 |
cel |
13.00 |
9.00 |
cel |
2 |
7.80 |
6.00 |
bdb |
8.50 |
6.40 |
bdb |
11.00 |
8.00 |
bdb |
3 |
6.70 |
5.70 |
db |
7.90 |
6.00 |
db |
9.00 |
7.20 |
db |
4 |
6.00 |
4.80 |
dst |
6.70 |
5.20 |
dst |
8.20 |
6.30 |
dst |
5 |
5.00 |
4.50 |
dop |
5.80 |
4.90 |
dop |
7.30 |
5.80 |
dop |
6 |
4.00 |
3.50 |
ndst |
5.00 |
4.00 |
ndst |
6.00 |
5.20 |
ndst |
Normy i oceny wyskoku dosiężnego
Klasa I |
Klasa II |
Klasa III | |||||||
L.p. |
chł. |
dz. |
Ocena |
chł. |
dz. |
Ocena |
chł. |
dz. |
ocena |
1 |
52 |
43 |
cel |
55 |
45 |
cel |
65 |
50 |
cel |
2 |
48 |
38 |
bdb |
50 |
40 |
bdb |
60 |
46 |
bdb |
3 |
38 |
33 |
db |
40 |
35 |
db |
45 |
40 |
db |
4 |
34 |
29 |
dst |
36 |
30 |
dst |
40 |
32 |
dst |
5 |
28 |
25 |
dop |
30 |
26 |
dop |
36 |
28 |
dop |
6 |
20 |
19 |
ndst |
23 |
20 |
ndst |
30 |
22 |
ndst |
Ocena rzutu piłką lekarską i skoku dosiężnego odbywa się na zasadzie konkursu klasowego. Uczniowie zazwyczaj nie osiągają zaplanowanych wyników, dlatego też ocenianie odbywa się na analizie rezultatów danego rocznika. Najlepsze wyniki uczniów ocena celująca. Średni wynik daje nam ocenę wyjściową ocena - dobra, powyżej średniego wyniku ocena - bardzo dobra, poniżej średniego wyniku ocena - dostateczna.
Normy i oceny skoku w dal z rozbiegu
Klasa I |
Klasa II |
Klasa III | |||||||
L.p. |
chł. |
dz. |
Ocena |
chł. |
dz. |
Ocena |
chł. |
dz. |
ocena |
1 |
4.40 |
4.00 |
cel |
5.00 |
4.30 |
cel |
5.70 |
4.80 |
cel |
2 |
4.20 |
3.80 |
bdb |
4.60 |
4.00 |
bdb |
5.30 |
4.55 |
bdb |
3 |
3.90 |
3.50 |
db |
4.10 |
3.60 |
db |
5.00 |
4.00 |
db |
4 |
3.70 |
3.30 |
dst |
3.90 |
3.45 |
dst |
4.60 |
3.65 |
dst |
5 |
3.45 |
3.10 |
dop |
3.70 |
3.30 |
dop |
4.30 |
3.30 |
dop |
6 |
3.20 |
3.00 |
ndst |
3.45 |
3.10 |
ndst |
4.00 |
3.10 |
ndst |
Ocena skoku w dal odbywa się na zasadzie konkursu klasowego. Uczniowie zazwyczaj nie osiągają zaplanowanych wyników odległości, dlatego też ocenianie odbywa się na analizie rezultatów danego rocznika. Najlepsze wyniki uczniów ocena celująca. Średni wynik daje nam ocenę wyjściową ocena - dobra, powyżej średniego wyniku ocena -bardzo dobra, poniżej średniego wyniku ocena - dostateczna.
Ocenie podlega również technika skoku w dal. Na ocenę celującą i bardzo dobrą uczeń musi zaprezentować:
• prawidłowy i dynamiczny rozbieg,
• odbicie jednonóż z deski
• podciągnięcie w czasie lotu obydwu nóg/kolan do klatki piersiowej
• lądowanie na obie nogi w piaskownicę
• przeniesienie ciężaru ciała po lądowaniu w przód Niespełnienie 2 elementów technicznych skutkuje obniżeniem oceny.
4