8107621165

Andrzej A. Kononowicz rspomagania, System u mania medycyny oparł)’ na koncepcji ścieżek klinicznych - Aneks

Spis treści

10. Aneks___3

10.1.    Przykłady pokrewnych projektów__3

10.1.1.    Przykłady do scenariusza 1.___3

10.1.2.    Przykłady do scenariusza 2.__7

10.1.3.    Przykłady do scenariusza 3.__11

10.2.    Przykładowe szablony Bit Pathways_14

10.2.1.    Szablon „Edukacyjna Ścieżka Kliniczna”__14

10.2.2.    Zapis danych w modelu „GLIF”_22

10.2.3.    Słowniczek oznaczeń stosowanych w opisie modelu Bit Pathways_26

10.3.    Pytania do testów wiedzy_27

10.3.1.    Pytania do ekspery mentu z rozdziału 8.2_27

10.3.2.    Pytania do eksperymentu z rozdziału 8.3_ 32

10.3.3.    Pytania do eksperymentu z rozdziału 8.4 „Zespól Boerhaavego”_40

10.3.4.    Pytania do eksperymentu z rozdziału 8.4 „Syndrom poresuscytacyjny" _44

10.4.    Szczegółowe wyniki ankiet ewaluacyjnych_46

10.4.1.    Narzędzie Bit Pathways (wypowiedzi swobodnego formatu)_46

10.4.2.    Ocena scenariusza edukacyjnego polegającego na tworzeniu własnych ścieżek

(wypowiedzi swobodnego formatu)__53

10.5.    Metody oceny ścieżek__56

10.5.1.    Metoda ocena ścieżek z rozdziału 8.4_56

10.5.2.    Dalsze prace rad opracowaniem metry ki oceny edukacyjnych ścieżek klinicznych_57

10.6.    Tekst testowego wirtualnego pacjenta utworzonego na podstawie ścieżki „Lekkie

urazy głowy u dzieci '___58

A.    Bibliografia_ 68

B.    Wykaz rysunków i tabel__70

2