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5.1.1.1    Aime quelqu’un (n = 106)

Les enfants parlent du fait qu'ils aiment un garęon ou unc filie. Ainsi, 89 commentaires de filles (35 dc quatrieme annee; 34 de cinquieme annee et 20 dc sixieme annee) et 17 commentaires de garęons (5 de quatrieme annee; 5 dc cinquieme annee et 7 dc sixieme annee) mentionnent aimer quelqu'un sans pour autant mentionner si cet amour est reciproque ou non. Voici quelques extraits.

« Comman on fait pour tir aclair cons 1’aime »*. Filie, 4^C annee, lettre 227 « J’aime une filie ». Garęon, 4^C annee, lettre 62

%

5.1.1.2    A unc « blonde »/un « chum » ou un amoureux/une amoureuse (w = 29)

Dans 29 commentaires, les enfants mentionnent de faęon explicite qu'ils ont un amoureux ou une amoureuse, qu'ils ont un "chum" ou une "blonde" ou encore qu'ils sont "en couple" en ce moment. Plus precisement, 26 commentaires de filles (9 dc quatriemc annee; 13 de cinquieme annee et 4 dc sixieme annće) et trois commentaires de garęons de sixieme annee le mentionnent. Les extraits qui suivent mettent en evidence la presence de "chum", "blonde" ou amoureux, amoureuse dans le quotidien des enfants du primaire.

« J’ai un tchum il s’apelle (nom de garęon) ». Filie, 4^C annće, lettre 100

« Maintenant j’ai un chum il s’appelle (nom) et je Paime beaucoup ».

Filie, 5^C annee, lettre 12

pas fait 1’objet de corrcction.

⁸ Les extraits oni ćte retranscrits de faęon iextuelle. L'orthographe n'a

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