4553982648

PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA KRAJOWEGO 543

PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA KRAJOWEGO

Książka Hanny Batorowskiej Kultura informacyjna w perspektywie zmian w edukacji (Batorowska, 2009) jest owocem wieloletnich zainteresowań badawczych autorki, dotyczących edukacji informacyjnej na poziomie szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych oraz zagadnień tworzenia i rozwoju kultury informacyjnej w szkołach. Przedmiotem rozprawy jest kultura informacyjna i jej miejsce w edukacji szkolnej. Autorka definiuje kulturę informacyjną jako sferę aktywności człowieka kształtowaną przez jego świadomość informacyjną, wartości wspierające potrzebę alfabetyzacji informacyjnej oraz postawy, których konsekwencją są zachowania charakterystyczne dla dojrzałych informacyjnie użytkowników.

Część pierwsza publikacji ma charakter rozważań teoretycznych na temat pojęcia „kultury informacyjnej”, a także określenia miejsca i roli kultury informacyjnej w systemie edukacji. W części drugiej zostały pokazane kierunki ewolucji szkoły, które mogłyby przyczynić się do znacznego rozwoju kultury informa-cyjnej młodzieży. Część trzecia pracy poświęcona jest analizie danych, uzyskanych z badań ilościowych przeprowadzonych w szkołach państwowych powiatu suskiego w województwie małopolskim. Autorka postawiła diagnozę poziomu kultury informacyjnej oraz zaproponowała formy terapii. W świetle przeprowadzonych badań podstawowym problemem staje się zmiana dotychczasowych funkcji i miejsca biblioteki szkolnej w procesie edukacyjnym oraz wypracowanie uniwersalnego systemu wychowania informacyjnego młodzieży.

Przedmiotem pracy Małgorzaty Kisilowskiej Modelowanie rozległych systemów informacyjnych (Kisilowska, 2009) jest „skonstruowanie modelu rozległego systemu informacyjnego (opartego na nowoczesnych teoriach z zakresu informacji naukowej), który może znaleźć zastosowanie w dwóch kluczowych dla człowieka domenach: zdrowiu i kulturze” (s. 9). Jednym z uzasadnień dla proponowanego modelu RSI jest analiza wybranych propozycji, projektów i realizacji istniejących polskich i obcych systemów porządkowania, gromadzenia, wykorzystywania informacji z zakresu opieki zdrowotnej i działalności kulturalnej. Autorka zaproponowała model o szerszym zakresie, większej elastyczności i funkcjonalności. Osobne rozdziały - na przykładzie domen zdrowia i kultury -poświęciła różnym kategoriom użytkowników informacji, ich potrzebom informacyjnym oraz narzędziom lingwistycznym w rozległych systemach informacyjnych.

Biblioteka Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu, obchodząca w 2008 r. dziesięciolecie swojego istnienia, zorganizowała IX Ogólnopolską Konferencję Bibliotek Szkół Wyższych Niepaństwowych Partnerzy Bibliotek. Jej pokłosiem jest publikacja, na którą składają się teksty opracowane na podstawie doświadczeń praktycznych bibliotekarzy, wyników badań własnych oraz literatury przedmiotu (Jurczak i Okularczyk, 2009). W części pierwszej zatytułowanej Marketing partnerski w usługach bibliotek przedstawiono problematykę marketingowej koncepcji działania bibliotek oraz budowania relacji partnerskich z podmiotami otoczenia zewnętrznego. Część druga Public relations bibliotek -kreowanie związków partnerskich zawiera artykuły dotyczące misji i wizji biblioteki oraz relacji biblioteki z uczelnią, natomiast w trzeciej -Biblioteki cyfrowe -partnerzy przyszłości autorzy prezentują możliwości i warunki wykorzystania technologii informacyjnych w doskonaleniu usług biblioteki.

Dość luźno połączone ze sobą tematycznie artykuły złożyły się na pracę zbiorową Rola biblioteki w lokalnej przestrzeni informacyjnej, edukacyjnej i kulturalnej (Poniedziałek, red. 2009) wydaną przez Wydział Pedagogiczno-Artystycz-ny Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i Państwową Wyższą Szkołę Zawodową w Koninie. Większość autorów stanowią pracownicy naukowi powyższych uczelni. Znajdują się tu prace o charakterze ogólnym (m.in. artykuł