Mikrokontrolery i mikrosystemy-Z'1
• Materiały Z3 przeznaczone są głównie z myślą o tych studentach, którzy nie chcą umieć, a zwłaszcza zrozumieć, treści wykładu z Mikrokontrolerów i mikrosystemów i wystarczy im tylko nauczenie się na pamięć bez rozumienia odpowiedzi na poszczególne pytania w celu zaliczenia kolokwiów.
• Powstanie materiałów Z3 zostało zainspirowane tym, iż w obiegu krążą opracowania typu „pytanie - odpowiedź” z błędami bezkrytycznie przyjmowanymi przez studentów (a przecież, wystarczyłoby zajrzeć do materiałów z wykładu, aby odkryć te błędy).
• Do nauki do kolokwiów zachęcam do korzystania z materiałów do wykładu (Tom I do pierwszego kolokwium, a Tom II do drugiego). Po to powstały. Zawierają one treści stanowiące logiczną całość. Przecież dane zagadnienie, czy fakt naukowy, rozwiązanie techniczne itd. wynika z wcześniejszego zagadnienia, faktu czy rozwiązania, czyli jak to jest w nauce i technice ,jedno wynika z drugiego”. Ponadto, bywają one ze sobą powiązane. Inaczej mówiąc, stanowią razem spójną całość, do której po prostu na potrzeby kolokwium przygotowano kilka pytań takich, aby odpowiedzi na nie nie były za długie (na napisanie odpowiedzi na jedno pytanie szacunkowo powinno wystarczyć 10 minut).
• Ponadto, zachęcam do uczęszczania na wykłady, gdyż wysłuchanie ich pozwala na zrozumienie treści, co ułatwia naukę do kolokwiów. Przedstawiane są na nich także przykłady nieopisane w materiałach do wykładu, przekazywane są wskazówki jak się uczyć ze zrozumieniem schematów blokowych i przebiegów czasowych. Nawet można zadawać pytania wykładowcy jak się nie zrozumiało danej rzeczy lub chce się czegoś dodatkowego dowiedzieć związanego z treściami wykładu.
• Materiały Z3 zawierają wyłącznie opracowania tzw. zagadnień elementarnych poruszanych na wykładzie. Treści zagadnień podstawowych, czyli odpowiedzi na pozostałe pytania, zawarte są w materiałach do wykładu.
• Nauczenie się odpowiedzi na pytania elementarne gwarantuje uzyskanie maksymalnie 18 pkt. na 30 pkt. z danego kolokwium (60%), co pozwala na uzyskanie co najwyżej oceny 3,5 (przy założeniu, iż uzyskano od 28 pkt. do 34 pkt. za laboratorium).