8254445307

11 -12/1995

Przepisy, zalecenia, wyjaśnienia

związanym z warunkami pracy. Badania te przeprowadzane są u wszystkich pracowników bez względu na rodzaj wykonywanej pracy. Zakres tych badań ( w tym również specjalistycznych i laboratoryjnych) ustala lekarz o określonych kwalifikacjach - w zależności od czynników szkodliwych i uciążliwych występujących na konkretnych stanowiskach pracy. Z tego też względu lekarz wyznacza odpowiednie terminy w których pracownik powinien poddać się badaniom okresowym.

Podstawą prawną do w/w badań stanowi:

-    art 216 ustawy kodeks pracy (Dz.U. Nr 24, poz. 142, zm. 1990 Nr 34, poz. 198);

-    rozporządzenie Ministra zdrowia i Opieki społecznej z dnia 10 grudnia 1974 r. w sprawie przeprowadzenia badań lekarskich pracowników (Dz. U.Nr 62, poz.313);

Rozporządzenie to określając w punkt. 4) par. 7 ust.l, że „badaniom okresowym podlegają pracownicy bez względu na rodzaj wykonywanej pracy” nie znowelizowało par. 15 rozp. z 1974 r„ który określa, że przepisy o badaniach profilaktycznych nie dotyczą kandydatów do pracy i pracowników „dla których w myśl obowiązujących przepisów uzyskanie odpowiedniego orzeczenia lekarskiego jest warunkiem nabycia lub posiadania uprawnień do wykonywania określonego zawodu lub czynności bądź jest niezbędne ze względów sanitarno-epidemiologicznych” (pkt 2). Takimi pracownikami są m. in. również nauczyciele bowiem zgodnie z par. 1 ust. 1 pkt 9 rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 29 sierpnia 1958 r. w sprawie warunków zdrowia wymaganych ze względów sanitarno-epidemiologicznych od osób wykonujących niektóre zajęcia zarobkowe - wykonują oni zajęcia zarobkowe „ w zakładach nauczania, wychowania i opieki dla niemowląt, dzieci « młodzieży do lat 18”.

3.Obowiązujące od 1982 r. zarządzenie Ministra Zdrowia i Opieki Społecznej z dnia 15 listopada 1982 r. w sprawie profilaktyki i leczniczej pomocy specjalistycznej dla nauczycieli (Dz.U. z 1983 r.Nrl, poz. 2) wprowadziło szereg postanowień dotyczących badań wstępnych i okresowych nauczycieli określając równocześnie:- badaniom wstępnym nie podlegają nauczyciele posiadający pracownicze książki zdrowia dla celów sanitarno-epidemiologicznych (par. 1 ust. 3),

-    nauczyciele podlegają badaniom okresowym raz w roku (par. 3 ust. 3), - a wyniki tych badań wpisuje się dodatkowo do pracowniczych książek zdrowia (par. 3 ust. 6).

Przedstawione powyżej paragrafy wymienionych aktów prawnych są niespójne ze sobą a zapisy ich powodują szereg niejasności w przypadku badań profilaktycznych oraz badań przeprowadzanych w celach sanitarno-epidemiologicznych nauczycieli.

Sprawy te wymagają możliwie jak najszybszego jednoznacznego uregulowania.

W związku z tym na wniosek Ministerstwa Zdrowia i Opieki społecznej odbyło się spotkanie z przedstawicielami Ministerstwa edukacji narodowej, na którym ustalono zakres i harmonogram działań w tym zakresie. W najbliższym czasie zostaną zakończone prace nad częściową nowelizacją w/wym. aktów prawnych, które zostaną przekazane do dalszych niezbędnych działań legislacyjnych.

Klasyfikacja wypadku ciężkiego ucznia

(Wyciąg z ,Analizy wypadków, którym uległy dzieci i młodzież podczas zajęć organizowanych przez szkoły i inne placówki oświatowo-wychowawcze oraz placówki wypoczynku”)

„1) Trwałe lub długotrwałe uszkodzenie ciała bez względu na okres niezdolności do zajęć szkolnych (np. utrata częściowego widzenia jednym okiem, znaczna utrata słuchu jednego ucha, utrata części kończyn górnych i dolnych, uszkodzenie mózgu, utrata lub znaczne zranienie gałki ocznej, złamanie kości twarzy, złamanie miednicy, otwarte lub inne skomplikowane złamanie kończyny, rozległe zranienie, oparzenie termiczne i chemiczne ciała, zranienie szyi z uszkodzeniem narządów wewnętrznych, rozległe zranienie klatki piersiowej, zgniecenie klatki piersiowej, rany brzucha i narządów wewnętzmych, uszkodzenie kręgosłupa),

2)    Ciężka choroba nieuleczalna lub długotrwała choroba zazwyczaj zagrażająca życiu, trwała choroba psychiczna, trwała, całkowita lub znaczna niezdolność do wszystkich lub niektórych zajęć szkolnych (np. wychowania fizycznego, nauki zawodu) oraz trwałe poważne zeszpecenie lub zniekształcenia ciała (np. skutki oparzeń, urazów, działanie substancji chemicznych),

3)    Ciężki rozstrój zdrowia powodujący zakłócenia funkcjonowania organizmu, połączone z długotrwałą niezdolnością do wszystkich lub niektórych zajęć szkolnych (np. padaczka pourazowa, ciężki zespół psychoorganiczny, niedowłady, porażenia będące następstwem urazów).

Przez długotrwałą chorobę lub długotrwałą niezdolność do wszystkich lub niektórych zajęć szkolnych należy rozumieć chorobę lub niezdolność do zajęć, których okres może przekroczyć 3 miesiące.